全国政协委员翟美卿:建议心理健康纳入必修课
翟美卿在工作和调研中发现，中小学生心理健康问题日益凸显，焦虑、校园欺凌等时有发生，严重威胁青少年的健康成长和社会的和谐稳定。她建议，学校每年开展一至两次常态化心理健康筛查，将心理健康纳入必修课。“建议建立心理健康教育统一标准，推动心理健康教育规范化，规范心理健康教育课程设置、师资配备、筛查评估标准等。”...
#建议将心理健康列为中小学必修课#近日... 来自新京报 - 微博
【#建议将心理健康列为中小学必修课#】近日,全国政协委员张其成接受中国新闻周刊采访时表示,心理问题导致青少年学业困难、社交障碍甚至自伤行为,成年后慢性心理疾病风险增加。建议将心理健康教育(心育)课程纳入国家课程法定框架,明确“心育课”为必修课程,小学至高中阶段每学期不少于16课时(每周1课时),计入学生综合素质...
...| 全国政协委员季加孚:建议将心理健康教育纳入青少年必修课
第一,提升学校心理健康教育的普及性和针对性。将心理健康教育纳入必修课程,注重实践性、多样性和趣味性,普及放松深呼吸训练、正念冥想、有氧运动等心理技巧教学;增加学校非课程性质的心理团体、工作坊、讲座、专业机构实践体验的频次,缓解学生压力。 第二,有序推进行业领域青少年心理专业人才培养;加大学校心理咨询人才培养...
常升:建议将青少年心理健康教育纳入必修课
一、教育部门将青少年心理健康教育纳入必修课。编制教材,每周至少安排1次课程,对青少年心理问题进行疏导,对青少年心理问题及早发现、及早处理,方可培养出学习成绩好、心理素质好的人才。 二、建立青少年心理健康档案。教育部门在每位学生学籍的档案上,增设心理健康评估结...
法治日报聚焦:将心理健康教育作为一门全员必修课
傅添：促进未成年人心理健康，还要大力培养专业的青少年心理咨询和辅导团队，尤其是在师范教育体系中，要从两方面入手：一是将心理健康教育作为一门全员必修课，使未来所有中小学教师都掌握基本的心理健康教育知识；二是加强培养专业的心理健康教师。各级教育行政部门和中小学校要高度重视学生的心理健康，按照教育部要求在...
唐大杰:建议尽快立法保护青少年心理健康,将心理健康课程列入必修课
继续加强高校心理健康教育和资源配备，彻底落实教育部要求，把心理健康教育课程纳入整体教学计划，心理健康课程进教室，成为必修课。大幅度提高心理健康教育专业教师配备比例，比例应达到400:1。同时，将建设心理健康教育体系的要求延伸到中学和小学高年级。大约3/4的心理障碍出现在儿童青少年时期，面对中小学生成长过程中的...
建议心理健康课纳入中小学必修课|中小学_新浪财经_新浪网
【#建议心理健康课纳入中小学必修课#】3月3日(报道),全国政协委员翟美卿接受采访时表示,建议借鉴广东等地试点经验,尽快出台《中小学生心理健康促进法》,通过立法明确中小学生心理健康教育的基本原则、财政保障和服务标准,将“软倡导”变为“硬责任”。同时建立心理健康教育统一标准,规范心理健康教育课程设置、师资配备...
建议将心理健康列为中小学必修课:守护孩子成长的“心灵防线”
全国政协委员翟美卿在今年两会提案中呼吁，将心理健康教育纳入中小学必修课，并推动立法保障。这一建议不仅契合当下青少年的成长需求，更是为构建全社会的心理健康防线提供了重要方向。一、心理健康问题已成青少年成长的“隐形威胁”数据显示，我国14.8%的青少年存在抑郁风险，而学业压力、家庭矛盾、网络依赖等问题加剧了...
教育部发出通知:中小学将增设新科目,家长建议纳入到中、高考
门课程纳入到中考和高考考生的考核项目中。教育部发出通知：中小学将增设新科目，家长建议纳入到中、高考 面对学生学习压力逐步增大，越来越多的青少年患精神性抑郁症激烈逐步提高的情况，教育部门决定要把--心理健康教育科目纳入到中小学生的课程安排中。学生在成长过程中会遇到许多挫折与困扰，如考试压力、人际关系问题...
纳入必修课,配备专职教师!青岛出台专项行动方案,十三项行动关护...
心理健康教育纳入必修课 青岛实行心理健康教育课程与专题活动“1+1”落实行动，将心理健康教育纳入必修课，各学校各年级全部开设心理健康教育课。结合不同学段、不同时段特点，每月每班至少开设一堂心理健康教育课，结合班会、社团活动等开展一次心理健康实践或心理素质拓展等专题活动。各学校要严格落实心理健康教育课程和...
两会关注 | 将心理健康教育纳入国家课程,心理咨询纳入医保……
同时建立青少年心理问题校家社协同辅导机制,青少年心理健康教卫联合会诊、干预和康复机制,依托公安网警建立心理高危学生网上巡查机制,还要建立党委领导、政府主导、教育主责、社会协同的中小学生心理健康教育工作机制,将落实相关职责落实情况纳入地方党委...
教育部明确:这门课是大学必修课!
普通高校要开设心理健康必修课,原则上应设置2个学分(32—36学时),有条件的高校可开设更多样、更有针对性的心理健康选修课。同时要求高校按师生比例不低于1:4000配备专职心理健康教育教师,且每校至少配备2名,并提出心理健康教育教师职称评审可纳入思政、德育教师系列或单独...
窦延丽代表:建议将心理健康教育纳入国家课程方案--人民...-民革中央
当前,青少年心理健康问题日益受到社会广泛关注。今年两会,全国人大代表、山东省聊城市实验中学副校长窦延丽围绕青少年心理健康问题,提出了以下建议: 第一,将心理健康教育纳入国家课程方案。加强落实中小学专职心理教师队伍配备,设立心理健康教师编制,并建立定期培训制度;制定各学段衔接的教材和课程体系,大力推进大中小学一体化...
17部门:高校要开设心理健康必修课,中小学每校至少配1名心理教师
普通高校要开设心理健康必修课 《行动计划》明确，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，普通高校要开设心理健康必修课。五育并举促进心理健康 以德育心。将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局，坚定理想信念，厚植爱国情怀，引导学生扣好人生第...
17部门:高校要开设心理健康必修课,中小学每校至少配1名心理教师
（二）加强心理健康教育6.开设心理健康相关课程。中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。中等职业学校按规定开足思想政治课“心理健康与职业生涯”模块学时。高等职业学校按规定将心理健康教育等课程列为公共基础必修或限定选修课。普通高校要开设心理健康必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时），有条件的高校可...
教育部:中小学要将心理健康教育课纳入校本课程 - 中国长安网
1.加强心理健康课程建设。发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。高校要面向本专科生开设心理健康公共必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时），有条件的高校可开设更具针对性的心理健康选修课。中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，同时注重安排...
教育部:中小学要将心理健康教育课纳入校本课程
中新网7月23日电 据教育部网站消息,近日,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》(以下简称《通知》),提出加强心理健康课程建设,高校要面向本专科生开设心理健康公共必修课,原则上设置2个学分;中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。
专家建议将学生心理健康教育纳入教育教学体系
学生心理健康不仅牵动着每个家庭，也关系着整个社会。专家建议多方合作，加强学生心理健康教育，将心理健康教育纳入教育教学体系。教育部2月21日在京召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上，多位咨询委员代表就学生心理健康工作提出建议。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇表示...
中小学或要增设新科目,家长建议纳入中考和高考中,学生如何看?
主要的原因在于9年义务教育阶段的学生患上高发性的抑郁类疾病和教育类疾病持续增加，进而影响了学生的心理健康素质，心理健康课程可以帮助学生学会与他人沟通，能够有效积极解决冲突和矛盾，能够提升学生之间的健康，也能帮助人民教职工缓解个人的教学压力，如今心理课程每节课不得少于40~50分钟。