教育强国 路上有我
教育是强国建设、民族复兴之基。 新中国成立75年来,我国教育事业走过西方发达国家几百年历程,正在从教育大国向教育强国阔步迈进。 9月9日,党中央在北京召开全国教育大会,习近平总书记发表重要讲话,清晰擘画了教育强国建设的战略图景。 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,...
教育强国,奋斗有我
“教育强国，奋斗有我”，这不仅是一种信念，更是一种行动。让我们携手并进，在时代的浪潮中乘风破浪，以青春之我、奋斗之我，为实现教育强国梦贡献自己的力量。让教育的光芒照亮每一个角落，让知识的力量推动社会进步，共同迎接中华民族更加美好的明天！
教育强国奋斗有我心得体会 - 百度文库
教育强国奋斗有我心得体会 秋风轻拂，梧桐枝叶沙沙作响，阳光透过缝隙在书页上跳动，研读教育大会报告时感受到振奋人心的时代脉搏。这力量，是民族复兴的号角，是教育强国的跫音，更是每个教育工作者心中的火种。作为一名教育工作者，我深知自己肩负的责任重大，正如鲁迅先生所言：“铁屋子需有人打破，沉睡的民族需有人...
读懂中国教育强国奋斗有我
读懂中国教育强国奋斗有我,意味着理解中国教育强国的目标、路径与个人责任,并积极参与其中。中国教育强国的建设不仅需要国家层面的政策支持,更需要每一个教育工作者、学生和公民的共同努力。以下从教育强国的内涵、实现路径以及个人责任三个方面展开分析。 一、教育强国的内涵 教育强...
【党建引领·五育融合】教育强国有我——做一名优秀的青年思政课...
为深入贯彻落实教育强国战略,全面加强小学思政课教师队伍建设,切实提升思政课教学质量,2025年4月29日,以“教育强国有我——做一名优秀的青年思政课教师”为主题的论坛活动,在沈阳市大东区杏坛小学圆满举行。来自全市小学的思政课教师,以...
从教育大国迈向教育强国
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度，把教育摆在优先发展的战略位置，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。风好扬帆，奋楫争先。新时代教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。高瞻远瞩 谋篇布局...
教育强国有我朗诵稿
丁:教育强国有我,这是我们的誓言,也是我们的行动。我们要用知识的钥匙,打开孩子们心灵的窗户,让他们看到更广阔的世界。 甲:我们要用教育的力量,培养新时代的接班人,他们要有坚定的信念,要有创新的思维,要有担当的精神。 乙:我们要让每个孩子都能享受到公平的教育,不让一个孩子掉队,不让一个梦想破灭。因为,每...
躬耕教坛强国有我
坚守三尺讲台,潜心教书育人。黄石市教育局特推出强国复兴有我·躬耕教坛 强国有我 一一黄石市优秀教师先进事迹网上展示,激励全市教师不负总书记嘱托,以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之才。 大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、...
躬耕教坛 强国有我
“牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负”，习近平总书记赋予新时代人民教师崇高使命。在2023年全国教书育人楷模、天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师翟津看来，加快建设教育强国，职业教育责无旁贷、大有可为。“我将脚踏实地做好老师这一件事，为国家培养更多高水平...
从爱国之问到强国有我——南开大学深化爱国主义教育的探索实践
‘大思政课’建设的鲜亮底色,将爱国主义教育融入思政教育全过程,推动课程、教材、基地等一体建设,形成了独具南开特色的爱国主义教育体系。”南开大学党委书记杨庆山说,文化育人以润物细无声的方式实现爱国主义教育的潜移默化,感召着新一代的南开人立公增能、秉公尽能,在中华民族伟大复兴的征程上,书写强国有我的青春...
躬耕教坛 强国有我 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
1988年,我理应退休,可我舍不得学生,学生也舍不得我,于是又干了3年。1991年,当我真正要退休时,虽然做好了思想准备,还是不禁泪流满面。真的舍不得三尺讲台,舍不得离开孩子们,我太爱教师这份工作了! 退休后,附近学校但凡有需要,不问待遇、不论条件,我总会第一时间站上讲台,这一干又是10年。2000年,我决定...
《躬耕教坛,强国有我》师德师风教师演讲稿(精选12篇)
《躬耕教坛,强国有我》师德师风教师演讲稿4 尊敬的各位老师、同志们: 大家好!我演讲的题目是——《师德倾注教育,爱心追逐梦想》。 当老师是我童年的梦想。所以,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活瞬间就过去了,我满怀热情,踏上了三尺讲台。一路上让我明白,教育是太阳底下最光荣的事业,...
教育强国梦想的承诺
躬耕教坛强国有我,师德师风。师德师风|躬耕教坛 强国有我 教师||🌟教育,是国之大计,更是强国之基。身为一名教育工作者,我深知自己肩上的责任与使命。从踏入教坛的那一刻起,我就立志要为祖国的教育事业贡献自己的力量。 📚在我的课堂上,我注重培养学生的的批判性思维和创新能力。我相信,每一个学生都是一...
国防教育主题班会:铸魂砺志强国有我.pptx - 人人文库
国防教育主题班会:铸魂砺志,强国有我演讲人:日期:目录02国防教育主题班会活动设计01国防教育概述03国防教育内容与形式04国防教育的实践与成果05国防教育的未来展望06国防教育案例分享01国防教育概述国防教育定义国防教育是国家为增强公民的国防意识,提高国防能力而进行的有组织、有计划的教育活动。国防教育意义国防教育是维护...
沧州市教育局“教育强国 奋斗有我”迎国庆主题征文作品选登(四)
今年以来,市直教育系统认真学习贯彻党的二十大精神,全面落实党中央关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的战略部署,自觉激发“教育强国 奋斗有我”的不竭动力,积极汇聚实施科教兴国战略的精神合力,全体党员干部和教职工在局党组的...
躬耕教坛强国有我征文2000字
在躬耕教坛的这些年里,我见证了无数学生的成长与蜕变,也深刻体会到“强国有我”这一誓言的分量。以下是我对教育事业的一些感悟和思考,以及对如何在教育岗位上为实现强国梦想贡献力量的探索。 一、教育的意义:塑造灵魂,启迪智慧 教育不仅仅是知识的传授,更是灵魂的塑造和智慧的启迪。每个学生都是一块未经雕琢的...
躬耕教坛强国有我读后感 - 百度文库
"这句话像块石头砸进我心里。"书里那些老师的故事让我眼眶发热。有个乡村教师，每天翻两座山给学生上课，书包里装着粉笔和干粮，一教就是三十年。他说："只要有一个娃想读书，我就不能放下教鞭。她总说："三尺讲台就是我的战场。教育这事，从来都不是一个人的事。书里讲了个老校长，退休后把自家院子改...
躬耕教坛强国有我2024年观后感 - 百度文库
我突然明白，教育不仅是教知识，更是传递火种。就像节目中那位带着学生造卫星的职校老师说的：大国工匠也是从拧螺丝开始的。现在很多同学觉得学习苦，可这些老师用一辈子告诉我们，读书不只是为了考试，而是要让每个人都能成为建设国家的砖瓦。躬耕教坛强国有我2024年观后感二 深夜重播这个节目时，我特意喊爸妈一起看...
《人民日报》:从“惟此为大”看教育强国建设
今年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,明确提出“到2035年,建成教育强国”。 将一个14亿多人口的发展中大国,建设成为教育强国,没有先例可循,唯有认清时与势、把握危与机,“朝着既定目标扎实迈进”。 促公平、提质量,改...