教育部通知严禁违规频繁考试:基础教育要“松绑”!
当然，教育部严禁频繁考试这一政策的实施，也面临着一些挑战和问题。例如，如何在减少考试次数的情况下，准确了解学生的学习情况？如何确保学校和教师能够真正落实这一政策，不搞形式主义？这就需要教育部门、学校、教师和家长共同努力，采取有效的措施来解决这些问题。教育部门要加强对学校的监督和管理，建立科学合理的评价体系，
教育部:中小学校要严控考试次数,不公布考试成绩和排名
教育部：中小学校要严控考试次数，不公布考试成绩和排名 3月18日，教育部举行新闻发布会，并发布了教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六个部门联合印发的《义务教育质量评价指南》。 中小学校要严控考试次数， 不公布考试成绩和排名 “我们义务教育质量评价指标体系都是围绕...
...提出硬性要求:严控考试次数、不公布成绩和排名 - 中华人民共和国教育部政...
记者注意到,《评价指南》明确提出要严控考试的次数,不公布考试成绩和排名,实行均衡编班,不分重点班、快慢班等,这些均为硬性要求。在县域义务教育质量评价体系当中,也提出了“不给学校下达升学指标,不单纯以升学率评价学校、校长和教师”“不举办重点学校”“不公布、不炒作中高考状元、升学率”等考查要点。 朱东斌指...
不用手机布置作业!普通高中严控考试次数!安徽公开征求意见-合肥网
普通高中严控考试次数!安徽公开征求意见 《安徽省中小学幼儿园办学行为规范(征求意见稿)》1月4日全文公布,面向社会公众征求意见。《规范(征求意见稿)》由九个部分组成,在规范招生行为、规范校(园)办班行为、规范教育教学(保育)行为等方面做出明确规定,要求教师对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,不得...
李迅:助推义务教育“双减”政策落地 - 中华人民共和国教育部政府...
教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》,不但为高等教育选拔人才奠定坚实基础,而且对助推义务教育“双减”政策落地生效发挥重要引领作用。 一是有利于与义务教育学校实施减负增效形成合力。《评价指南》延续了“双减”政策中关于作业的减量提质、课程课时、难度和进度的调整、考试方式和次数、结课备考、考试排名等方面...
教育部通知学校严禁频繁考试,减轻学生负担
2025年5月27日，教育部发布《基础教育规范管理提升年行动通知》，将“严禁违规频繁考试”纳入16条负面清单，明确小学一二年级取消纸笔考试，其他年级每学期仅允许一次期末考试，初中可适当安排期中考试但禁止周考、月考等变相测试。这一政策犹如一石激起千层浪，在教育界引发连锁反应，其背后折射出中国基础教育从“量的...
教育部:学校要减少考试次数 坚决禁止分班考试 - 陕西法制网
首先,学校通过深化教育教学改革提质增效,精准分析学情,注重差异化教学和个别化指导,解决好学生学习上“吃不饱”、“消化不了”、需求多样等问题;要减少考试次数,不得公布考试成绩和排名,坚决禁止分班考试,实行均衡编班。 其次,要深化校外培训机构治理,规范培训行为,严禁超标超前培训,强化日常监督管理,完善“黑白名单”...
教育部:减少日常测试频次,不得以考试成绩对学生排名
教育部:减少日常测试频次,不得以考试成绩对学生排名 长江云新闻 发布时间:35分钟前长江云新闻云开见世界 关注 发表评论 发表 相关推荐 自动播放 加载中,请稍后... 设为首页© Baidu 使用百度前必读 意见反馈 京ICP证030173号 京公网安备11000002000001号...
教育部通知严禁违规频繁考试
抽坏三台水泵仍难解,郑州一小区路口积水咋根治?多方回应 查看更多内容 > 象·评论 呼吁面包界的“蜜雪冰城”,是吃不起面包的叹息丨中听 打工人的运气,岂能沦为公司的“战利品”丨中听 男子请陪产假8分钟后被开除:企业再难,不是违法理由丨中听 查看更多内容 > 象·深度 流量浪潮下的普通人|大象深度 末日园...
张卓玉:为什么要加强学校考试管理 - 中华人民共和国教育部政府...
基于教育治理现代化的需要和学校考试的现状,教育部出台文件,对规范学校考试秩序、减少学校考试次数、提高学校考试质量、完善学习过程评价等工作提出明确、具体的要求。落实文件精神、推进考试管理工作,最主要的障碍可能是认识问题。多年来,行政部门用考试来督查、推进学校的教学工作;学校用考试来督促、评价教师的工作;教师...
教育部新规:严禁频繁考试,为学生“松绑”
中高考制度的存在使得学校难以完全摆脱对考试的依赖。在当前的教育评价体系下，中高考成绩依然是衡量学生学业水平和学校教学质量的重要标准 。为了让学生在中高考中取得好成绩，学校往往会通过频繁考试来进行教学效果的检验和学生的学业训练。比如，一些高中为了提高高考升学率，除了正常的月考、模拟考外，还会组织周考甚至每日小测，让学生在
双减“再出重拳!教育部严打“月考周考“乱象,为学生松绑减负
某重点中学初三学生小林的日程表令人揪心：周一英语单词突击测、周三数学单元考、周五理化实验操作考，周末还要参加校外培训机构的"精英挑战赛"。这种"考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根"现象，正是教育部此次重点整治的对象。教育部基础教育司负责人指出："频繁考试不仅违背教育规律，更形成恶性循环——考试倒逼...
[中国网]免试就近入学、严控考试次数……六部门发文提出这些要求 - 中华人民...
中国网北京3月18日讯(记者徐虹 刘佳)今天,教育部召开新闻发布会,发布《义务教育质量评价指南》(以下简称《指南》),从县域、学校、学生三个层面做出了详细规定。这份由教育部、人社部等六部门联合印发的文件中,对免试就近入学、均衡编班、严控考试次数等社会关注的教育热点问题做了明确规定。
#新大陆计划# 教育部发布中小...@石溪十景的动态
核心举措:从考试源头到睡眠管理全面减负 1. 严控考试频次与难度,禁止成绩排名《措施》明确要求减少日常测试次数,科学设置考试难度,严禁以考试成绩对学生排名。同时推进中考改革,扩大优质高中招生指标到校比例,探索均衡派位招生试点,缓解升学焦虑。 2. 作业“减量提质”,设立“无作业日”严控书面作业总量,禁止布置机械重...
教育部:严禁违规频繁考试!|2025.05.28教育热点早知道
教育部:严禁违规频繁考试据央视新闻,2025年5月27日,教育部发布通知,进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为。《通知》提出了16条2025版负面清单。重点内容包括:严禁出现反党反社会主义、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行,或通过网...
教育部通知严禁违规频繁考试
2. 考试功能回归的本质要求 行动强调考试结果“不排名、不公布、不传播”，要求学校将考试作为改进教学的工具而非评价学生的手段。这一转变直指教育评价的核心问题——如何让考试从“区分器”变为“诊断仪”。某重点中学的实践表明，通过建立“学业质量分析平台”，教师可基于考试数据精准定位教学盲点，学生可获得个性化...
教育部通知严禁违规频繁考试,减轻学生学业负担
教育部明确指出，义务教育学校考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。此次严禁违规频繁考试，是为了让考试回归其本质功能，避免考试的滥用。根据通知，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次...
教育部出新规减压:严禁按考试...@最爱米豆米豆的动态
这些措施不仅着眼于校内,还延伸到校外培训治理,明确将继续严控义务教育阶段学科类培训,规范非学科类培训,构筑全方位的减负体系。 改革考试制度 教育部此次不仅关注日常教学环节,更直面考试评价体系这一核心问题。 在规范考试管理的同时,教育部提出要有序推进中考改革,加快扩大优质高中招生指标到校,开展均衡派位招生试点。
教育部:严控考试次数 初中生作业不得超90分钟_新闻频道_央视网...
教育部:严控考试次数 初中生作业不得超90分钟 原标题: 中国网8月31日讯 近日,教育部等八部门联合制定《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《方案》),提出到2030年,6岁儿童近视率要控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下,国家学生体质健康...