小学老师教高中,“跨学段任教”不可硬跨 - 时事评论 - 媒体关注...
记者梳理还发现,不光是山东临沂,目前福建、宁夏、江西、新疆等多地,已发布教师跨学段转岗公告。可见,为解决高中师资短缺的燃眉之急,教师跨学段任教已成为应对学龄人口变化背景下优化教育资源配置的一种积极尝试。 对许多地方教育部门而言,推动跨学段任教,一方面可以消化小学阶段相对过剩的师资,另一方面能够填
小学老师教高中跨学段任教不可硬跨 需科学培训机制_新闻频道_中华网
有人担心教学质量受影响,有人认为有经验的教师无论教哪个学段都能胜任。 教育部门表示将加强对转岗教师的培训和支持,确保他们具备在新学段任教的能力,并密切关注政策实施后的实际效果。 人口结构变化正在重塑教育生态,教师跨学段任教可能只是开始。未来教育资源分配和教师队伍建设还将面临更多挑战与调整。如何在这场变革...
小学老师去教高中,转学段任教别“赶鸭子上架”|时评
在学龄人口变化的大背景下，这一做法被称为“跨学段任教”。这一做法全国许多地方都在采用，包括从小学段到初中段任教，从小学段到高中段任教，以及从初中段到高中段任教。对于“跨学段任教”，教育部门和学校老师的认识并不相同。许多地方的教育部门认为，这是适应学龄人口变化必须作出的教师调配，可在保持教师总量大...
小学教师到高中任教引热议,教育局回应:他们都有高中教资证
8月22日，“生源少了小学老师去教高中了”引发网友热议。据媒体报道，在山东省临沂市下辖的区县，有老师面临跨学段任教的局面：在即将开始的秋季学期，离开自己所在的小学或初中，前往高中教书。报道中，有教师解释，2016年全面放开二孩政策，迎来生育高峰。到2032年，这些孩子正好就读高一，高中入学人口激增，需要大量...
跨学段任教改革最新政策
跨学段任教要求教师具备更广泛的知识储备和教学技能,这与教师专业发展的理念相契合。 二、教师晋级与职业发展相关政策 师德师风为首要条件:在教师晋级和职业发展中,师德师风始终被放在首位。跨学段任教改革也将强调教师的职业道德和行为规范,确保教师能够胜任不同学段的教学任务。 教学业绩和综合能力考量:教师晋级时,...
跨学段任教是什么意思 - 百度知道
跨学段任教指的是教师因个人发展或能力提升，经由学校评估调整至不同学段继续执教的现象。我国教育体系中，教师的岗位设置往往与其学历相匹配，而具备大专或本科学历的在职教师，凭借自身的教学能力与经验，通过学校的审议，有机会被调至高学段继续任教。这种现象在各地的教育系统中十分常见。跨学段任教的教师...
小学老师去教高中,教师转岗潮来了
在即将到来的秋季学期,一部分小学老师和初中教师,将离开自己所在的小学或初中,前往高中教书。在学龄人口变化的大背景下,现在有个术语来描述这种情况:跨学段任教。 最近,南方周末一篇题为“生源少了,小学老师去教高中了”的文章引发大家的关注和热议。文中关注的是山东临...
中央编办:支持中小学教师跨校兼课跨学段任教
9月6日,教育部举行新闻发布会,介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。中央编办四局副局长张文斌在会上介绍,截至2022年6月底,全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教,推动教职工编制和人员的合理流动。
小学教师转岗高中:教育转型的阵痛还是破局良方?
教育部强调"优化配置而非强制转岗"的原则，与部分地区"一刀切"做法形成反差。教师法明确规定不得强制跨学段任教，但某些地区仍存在变相施压现象。这种政策执行偏差，暴露出应急管理机制与教师权益保护的深层矛盾。破局之道：转型期的配套体系构建 厦门要求小学教师考取中学教资的做法，为能力衔接提供了范本。江西的"阶梯式...
小学老师可以教初中!杭州首创“跨学段”任教储备师资 - 今日头条
小学老师可以去初中任教了!随着入学高峰由小学向初中、向高中的“排浪式”传导,杭州多地正探索应对之策,实现教师资源的优化配置。 富阳区:探索“跨学段”储备师资 为应对人口变化对教育不同学段产生入学高峰传递的影响,推动教师队伍科学可持续发展,富阳区首创“跨学段”任教新模式。
小学教师教高中:教育变革下的“赶鸭子上架”还是资源优化?
解决师资过剩需多管齐下：推行30人小班制，将过剩教师转化为质量提升资源；建立区域"编制池"，实现城乡师资动态调配；构建终身学习体系，让教师跨学段发展有章可循。这场转型本质是教育供给侧改革。当00后教师不再迷恋"教授光环"，当90后博士选择中学讲台，教师流动已不仅是生存选择，更是教育生态重构的历史进程。关键在于：让每个转岗教师都能在适合...
老师不是“万能砖”!小学老师被塞进高中课堂,谁来保证教学
据《南方周末》报道，在山东临沂下辖的多个区县，即将开始的秋季学期，一些老师将离开自己所在的小学或初中，前往高中教书。在学龄人口变化的大背景下，这种情况被称为跨学段任教。出于种种原因，不少老师并不愿意调往高中。而对高中学校而言，这些小学和初中老师也并非首选。不光是山东临沂，目前杭州、福建、宁夏、江西...
跨学段什么意思
==能力提升==:培养复合型教师群体,使其掌握多学段教学技能,增强职业适应性。 ==均衡配置==:打破学段隔离,促进区域教育公平,确保各阶段学生获得稳定师资支持。 实践模式 跨学段实施主要通过双向机制: ==“上往下”储备==:例如以初中名义招聘教师,先派至小学任教数年,再回归初高中应对生...
中央编办:支持中小学教师跨校兼课跨学段任教 推动合理流动
中央编办：支持中小学教师跨校兼课跨学段任教 推动合理流动 封面新闻记者 粟裕 9月6日，教育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。中央编办四局副局长张文斌在会上介绍，截至2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教，...
中央编办:支持中小学教师跨校兼课跨学段任教
中央编办：支持中小学教师跨校兼课跨学段任教 9月6日，教育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。中央编办四局副局长张文斌在会上介绍，截至2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教，推动教职工编制和人员的合理流动。张...
中央编办:支持中小学教师跨校兼课跨学段任教
9月6日,教育部举行新闻发布会,介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。中央编办四局副局长张文斌在会上介绍,截至2022年6月底,全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教,推动教职工编制和人员的合理流动。
入学人口下降带来教师过剩怎么办?“跨学段任教改革”来了!-国际...
“跨学段任教改革”来了! 出生人口减少,入学人口断崖式下降,学校生源不足,教师出现过剩,这在教育界一直是一个热点问题。 老师多了怎么办,会不会出现“下岗潮”,很多人都有这样的担心。 笔者也写过几次文章,认为出现人口降低并不会带来教师下岗潮。 主要理由,大概有四:...
生源少了小学老师被调去教高中?临沂蒙阴县教体局:他们都有高中教资证...
8月22日,“生源少了小学老师去教高中了”引发网友热议。据媒体报道,在山东省临沂市下辖的区县,有老师面临跨学段任教的局面:在即将开始的秋季学期,离开自己所在的小学或初中,前往高中教书。 报道中,有教师解释,2016年全面放开二孩政策,迎来生育高峰。到2032年,这些孩子正好就读高一,高中入学人口激增,需要大量教师。其...
国家支持中小学教师跨校兼课,有3个好处,但有人却故意曲解
近日，“国家支持中小学教师跨校兼课”的信息引起了很多人的关注。在教育部举办的新闻发布会上，相关领导介绍：支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教。1）高校教师的跨校兼课，是得到相关部门认可的，但中小学阶段的跨校兼课，一般较少发生，而且之前也没有得到广泛支持。现在国家不仅支持中小学教师跨校兼课，也支持中小学...