篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”
糀谷阳子说，自此以后，日本教科书的历史记述开始出现整体性倒退。糀谷阳子从1982年就开始参与公民教科书的编写工作，数十年来亲眼见证了日本篡改历史教科书内容的起起落落。她表示，回顾过去80年，日本修改教科书经历过“左翼同右翼抗争”的阶段，但现在教科书的内容已经明显向右倾斜了。日本年轻人渴望了解历史真相 无法了解历史真相会
寻证日本(之三):篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”
糀谷阳子说，自此以后，日本教科书的历史记述开始出现整体性倒退。糀谷阳子从1982年就开始参与公民教科书的编写工作，数十年来亲眼见证了日本篡改历史教科书内容的起起落落。她表示，回顾过去80年，日本修改教科书经历过“左翼同右翼抗争”的阶段，但现在教科书的内容已经明显向右倾斜了。 日本年轻人渴望了解历史真相 ...
篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”
这群人于1997年成立“新历史教科书编撰会”并开始撰写教科书,其中不仅完全不提南京大屠杀、731部队等史实,还歪曲历史事实、美化侵略行径。 糀谷阳子说,自此以后,日本教科书的历史记述开始出现整体性倒退。糀谷阳子从1982年就开始参与公民教科书的编写工作,数十年来亲眼见证了日本篡改历史教科书内容的起起落落。她表...
寻证日本(之三):篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”
旁边自习区的学生却对其存在一无所知;靖国神社里的年轻人视其为普通神社,对背后的侵略历史毫无概念……这种集体性历史失忆,根源就在于日本教科书对侵略历史的系统性歪曲与淡化。
篡改教科书 日本制造集体性历史失忆 日本民众需要知道真相!
篡改教科书 日本制造集体性历史失忆 日本民众需要知道真相!80年的变迁,从"左翼同右翼抗争"到"向右转" 日本试图歪曲历史的行径从战后就没有停止过。1965年,由已故日本历史学家、东京教育大学教授家永三郎编写
篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”_军事频道_中华网
篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”(6) 侵华日军细菌战部队“登字1644部队”成员后代竹上胜利和《环球时报》记者分享了一个细节:他曾陪同原731部队少年兵清水英男走进日本中学进行演讲。竹上胜利说:“我原本以为他讲完我们就可以走了,没想到学生们在现场提了二三十个问题……在和他们现场交流之前,我没有想到...
日本政府决定修改表述,“我当时特别震惊!”
这种集体性历史失忆，根源就在于日本教科书对侵略历史的系统性歪曲与淡化。记者也看到，日本有相当一部分年轻人对了解历史怀有兴趣，渴望知道历史真相。“如果问日本孩子‘二战败给哪国’，几乎没人提到中国”日本长野县饭田市和平祈念馆位于饭田市公民馆三层，常年展出731部队在华进行人体实验的相关物证。公民馆每天免费...
日本政府决定修改表述,“我当时特别震惊!”_ZAKER新闻
日本年轻一代对本国近代侵略历史的认知正陷入严重断层:长野县饭田市和平祈念馆常年展出侵华日军第七三一部队(简称 731 部队)人体实验的物证,旁边自习区的学生却对其存在一无所知;靖国神社里的年轻人视其为普通神社,对背后的侵略历史毫无概念 …… 这种集体性历史失忆,根源就在于日本教科书对侵略历史的系统性歪曲与...
历史上的今天:2001年8月7日东京都市民集会抗议篡改教科书——历史...
2001年8月7日，东京都千代田区国立教育会馆前人头攒动，三万市民举着"历史不容篡改"的标语，抗议文部科学省审定通过扶桑社《新历史教科书》。这场看似寻常的教育争议，实则是日本右翼势力对历史认知的系统性重构，揭开了东亚集体记忆保卫战的序幕。当教科书扉页的"进出"替代"侵略"时，历史真相与政治谎言的角力，在...
日本学生为何否认侵华历史?真相背后,是教育的系统性崩塌
篡改教科书、打压教师、美化战争——日本年轻一代的“历史失忆”从何而来？一、篡改教科书：从“大屠杀”到“事件”，一场精心设计的谎言 日本教科书对侵华历史的描述，正经历一场“温水煮青蛙”式的篡改。例如，南京大屠杀被刻意模糊为“南京事件”，遇难人数从“30万”变为“存在争议”，甚至声称“无证据证明...
法国老人铁盒里的秘密,日本教科书集体失忆,一场被镜头戳穿的谎言?
至少现在全世界都看见了那些照片，看见了日本当年干了什么。教科书可以改，但照片不会说谎，视频不会撒谎，活下来的老人不会忘。马库斯说他外公用一辈子痛苦换来了这些证据，现在轮到我们守住它们。纪念馆里有个展柜放着那个铁皮盒子，旁边贴着张纸条，上面写着：“他们想让历史消失，但我们的眼睛还在。”
日本走回军国主义老路,日本教科书篡改历史,警示我们勿忘血泪史
▶ 这段历史，咱们都“模糊”了 我觉得 这背后藏的其实是一个“集体失忆”的大状况 你晓得，日本那帮人，平时嘴上说着“和平”但背地里却偷偷在篡改历史 教科书里那些“侵略行为”都变得轻描淡写，竟然有人把“南京大屠杀”说成是“伪装成平民的中国士兵”搞的鬼 你说这帮人，是不是都忘了当年那些血淋淋...
被篡改的历史教科书:日本军国主义幽灵的当代招魂术
三、历史修正主义的社会心理根源 教科书篡改历史的背后，是日本社会集体记忆的病理性扭曲。战后日本虽在形式上接受《开罗宣言》《波茨坦公告》，但部分势力始终未能完成对侵略历史的道德清算。靖国神社的甲级战犯合祀、右翼政客的"侵略未定论"、教育领域的历史虚无主义，共同构成否认侵略的"三位一体"。这种心态源于对战争...
日本篡改教科书公然挑战历史正义 - 中国军网
历史本该是最好的教科书。然而,80年后的今天,在日本右翼保守势力的“苦心经营”下,日本教科书中有关二战历史的叙事不断偏离真相,公然挑战历史正义和人类良知。 自20世纪50年代以来,日本教科书呈现三次系统性倒退。1955年首轮篡改中,新版教材删除对太平洋战争的批判性叙述,回避提及日本入侵中国;1980年代第二轮篡改将...
“如果问日本孩子‘二战败给哪国’,几乎没人提到中国”
这种集体性历史失忆，根源就在于日本教科书对侵略历史的系统性歪曲与淡化。记者也看到，日本有相当一部分年轻人对了解历史怀有兴趣，渴望知道历史真相。 日本长野县饭田市和平祈念馆位于饭田市公民馆三层，常年展出731部队在华进行人体实验的相关物证。公民馆每天免费开放，因此挤满了上班族和来自习的学生。不过，《环球...
日本小学生集体失忆:谁抹去了他们的侵华战争记忆?_懂车帝
日本教科书篡改历史已成系统性工程。在覆盖率近80%的东京书籍与帝国书院教材中,残酷史实被三种“魔术手法”巧妙抹去: 屠杀真相的消失:帝国书院将“南京大屠杀”降格为“南京事件”,轻描淡写称“在南京,除了士兵,还有很多平民被杀”,绝口不提加害者身份。东京书籍仅在脚注标注“南京大屠杀”,却强调“受害人数尚无...
日本小学生为何对侵华历史一无所知?教科书里的“记忆战争”在打响
NHK民调显示60%日本民众反对为侵略战争道歉，而德国同类调查中80%支持反省。这种认知差异直接反映在政策层面：日本近年国防白皮书频繁干涉台海、南海事务，三菱重工等企业军需产业资金流持续增长。当政客连续三年参拜靖国神社，165名自卫队员集体祭拜战犯时，历史修正主义已渗透国家机器。 教科书篡改：从"南京大屠杀"到"...
警惕!2025 年春季起,日本小学教科书采用争议性措辞,妄图篡改历史...
这种手法早有先例：1982年日本文部省将"侵略华北"改为"进出华北"；2015年初中教科书把冲绳战役中日军逼迫平民"集体自杀"改为"陷入自杀绝境"。美化殖民与战争：部分教科书将日本吞并朝鲜半岛的土地掠夺称为"以近代化为目的"，删除原版本中"打着近代化名义"的批判性表述。 右翼团体"新历史教科书编纂会"编写的教材更...
炸裂历史照片为何让日本教科书频频改稿
马库斯等人虽有信仰，但面对历史失忆症群体，内心的无力可想而知。尴尬的是，历史本意在警示后人、守护和平，如今却成了争论不休的旧伤疤，强行抹掉的只会变成更深的裂纹。日本历史教科书这次“满级次元斩”式的删改操作，也真是服气。得亏不是搞喜剧的，否则相声界都没他这么敢打脸。表面上看“为和解去努力”，...
曾被质疑的大江观点,如今日本真的走上老路
日本社会的“集体失忆”让大江健三郎警告在当下回响 哎呀老铁你知道吗？现在日本历史教科书，已经把“南京大屠杀”活生生改成“波及平民的现象”，连“慰安妇”都被换成了“慰安设施的女性”，这波神操作让人看得目瞪口呆。有数据显示，62%的日本年轻人压根不知道慰安妇是啥——新闻一出来，东北大姨一拍大腿这还...