百名校长话改革 | 高考综合改革对县域高中教育教学的影响及对策
对于县域高中来说,面对高考综合改革,要跟上形势,使县域高中的教育教学改革始终与国家教育发展战略规划保持高度一致,与学生全面发展的真实需求和学校的现有办学条件保持平衡;更要探索更加科学高效的教育教学模式,使县域高中成为县域学生拓...
夜读|新高考改革的风吹进县域教育了吗?|理科|文科|选科|文理|最低分...
新高考改革的风终将吹进县域教育的大门。 此外,新高考分科的改革在县域教育的执行状况也反映着社会层面对于文理科的价值判断,如何看待“文理分野”是无论基础教育还是选材用人都要面对的问题,需要被正视。首先,在我国赶超式现代化的进程中,“理科优先”是特殊时期下国家对于人力资源的战略导向。在国家叙事中,理科被视...
百名校长话改革 | 新高考背景下县域高中育人方式的改革与探索
如何培养学生的创新能力,提高核心素养,如何让学生成为符合新高考背景下育人要求的社会主义建设者和接班人,是新高考背景下迫在眉睫的课题。县域高中必须积极探索和改革育人方式,以适应新时代的需求。 一、现状分析 县域高中肩负着乡村振兴的重大使命,是推进农村教育高质量发展的重要力量,但县域高中在教育资源、师资力量、...
百名校长话改革 | 基于高考综合改革的县域高中发展现状及对策
组织教师分两期参加人民教育出版社举办的人教版普通高中新教材网络培训会,高一和高二教师全员全科培训。参加了教育部关于普通高中三科(政治、历史、语文)统编教材国家级示范培训。全员参加“省培计划”县域高中新高考适应能力提升培训,从新教材、新高考、新技术三个维度,全方位提高教师适应能力,将新课程理念落实到实际教学...
祝贺!山西一地入选全国十大案例!
1月2日,《中国教师报》发布了2025年全国区域教育改革十大案例,晋中市“办好县域高中的20年探索”成功入选,位列第二。2025年3月19日《中国教师报》以《寻找县中振兴行动计划的激活码》为题专题报道了晋中市县域高中发展的经验做法。 山西晋中:办好县域高中的20年探索 ...
百名校长话改革 | 乘高考改革东风,育时代创新人才 —— 县域高中...
乘高考改革东风,育时代创新人才 ——县域高中在高考综合改革中的探索与实践 嵩县第一高级中学党委书记、校长刘阁甫 2025年,河南省高考综合改革正式落地,犹如一颗希望的种子,播撒在每一所高中校园,孕育着未来教育的无限可能。嵩县第一高级中学,作为省级示范性高中,积极投身于这场意义深远的改革浪潮中,在实践中探索,在探...
"新高考"越这样改,县中出"尖子生"越难
必须认识到,在我国当下的社会环境中,高考依旧是实现社会公平的关键手段,但不断推进的高考改革带来的复杂制度实际上造成了新的信息壁垒。在复杂的制度下,县中与超级中学、名校相比,必然会由于资源和关键信息的差异而处于更加不利的地位。 县中面临的第一个现实问题...
建议改革高考引热议,两会代表委员:理工科好苗子缘何“错失”_上观...
不仅在两会会场,沪上教育界多位专家也表示,可在现行高考制度框架下研究“政策补丁”的可能性,对考试内容、评价方式等进行优化改革,以弥补理工科拔尖人才选拔的短板。 理科人才选拔存在哪些困境? 结合对沪上多所市实验性示范性中学的调研反馈,周立旻发现,包括学生、家长以及一线教师、中学校长在内,一种呼声日渐响亮:在...
教育新质发展 县域美好未来 2025县域教育高质量发展大会在海南博鳌...
教育革新,育见未来。12月5日,由中国教育发展战略学会、新华网主办,北京大学教育学院、海亮教育科技服务集团承办的2025县域教育高质量发展大会在海南省琼海市博鳌镇举行。 作为2025企业家博鳌论坛的分论坛之一,大会以“教育新质发展 县域美好未来”为主题,积极响应《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和《县域普通高中...
涉及1600余万在校生,县域高中如何振兴?_新浪财经_新浪网
2025年10月14日,振兴县中现场推进会在甘肃省兰州市召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。此次会议要求,要把县中振兴作为改进作风、增进老百姓教育获得感的重大民生工程,让人民群众切实感受到县中的新变化、新发展。 在这之前,教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》(下称《县中振兴行动计划...
百名校长话改革 | 县城高中在新高考浪潮中的坚守与突围
高考,作为我国教育体系中的重要环节,一直以来都备受关注。河南省高考综合改革的持续推进,犹如一股强劲的春风,为全省教育带来了新的机遇与挑战。鄢陵县第一高级中学作为鄢陵县教育的排头兵,积极投身于这场改革浪潮之中,在实践中不断探索、总结经验,为助力河南省高考综合改革走好 “最后一公里” 贡献着自己的力量。 一、对高考综
从2013 到 2025:新高考改革 12 年,29 省考生的命运如何被重新定义?
2013年,浙江与上海的考场钟声敲响了中国高考改革的序幕;12年后的2025年,这场教育变革已席卷29个省份,将超2亿考生的人生轨迹卷入“多元选择”的洪流。从打破文理壁垒的选科组合,到颠覆“唯分数论”的录取逻辑,新高考以手术刀般的精准,重塑着中国人才选拔的底层逻辑。
半月谈丨从单个神话缔造到群体崛起:“县中振兴”,黄冈又行了!
地处大别山南麓的湖北省黄冈市是教育大市,曾因一所高中的辉煌缔造了“黄冈神话”:黄冈中学的高考一本升学率曾长期在省内领跑,国际奥赛金牌数常年稳居全国前列,那套家喻户晓的《黄冈密卷》更是无数学生高中时代的共同记忆。 与许多地方类似,黄冈的县域中学也一度面临优质生源外流、骨干教师减少、办学条件紧张的发展...
县域普通高中如何强起来?-中国农网
常德市教育局党组书记、局长朱文红在采访中表示,县域普通高中是县域基础教育的龙头,承担着为党育人、为国育才的神圣使命,寄托着人民群众对美好教育的期盼。近年来,常德市坚持市域统筹、系统谋划,着力破解发展瓶颈,推动县中整体提质,形成了“优质均衡、特色多样、齐头并进”的发展格局,下一步,将切实加强市域统筹,构建更...
百名校长话改革 | 抓改革提质量促发展 办人民满意的好高中
展望未来,我们将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,守正创新、砥砺前行,以更昂扬的斗志、更扎实的举措、更加务实的作风,迎难而上、奋勇争先,以钉钉子精神抓好改革落实,力争早日把高考综合改革蓝图变为学校发展美好“实景图”,办好人民满意的高中教育,不断增强广大师生和家长的教育获得感!
百名校长话改革 | 永葆初心以奋进之姿谱写县中高质量发展新篇章
2025年是河南新高考落地实施之年。为全面展示我省高考综合改革经验成果,我们特别推出“百名校长话改革”专题,邀请全省百名示范性高中以及本科高校负责人聚焦高考综合改革,谈认识、话体会、聊经验、谋发展,用篇篇文章呈现改革智慧。快来一起品读佳作,来一场思想碰撞吧!
以头部引领、错位发展的“雁阵”模式办好县域高中-江苏教育新闻网
各县级板块竞相探索“立学课堂”的区域性表达,形成“百花齐放、各美其美”的改革生态。 “教育科研是第一生产力”,这句口号在南通一喊就是30多年,持续的高考辉煌是例证,深度的教育科研更是例证,其主要表现为三个“重”:一重团队作战,打破县域和学校界限,建立较为完备市、县、校三级教科研工作格局;二重分类指导...
事关近60%高中生 县域普通高中振兴行动计划发布
同时,临朐县还明确了良性竞争格局:严禁跨片区招生,严禁“掐尖”招生。此前,临朐一中无论是生源质量、办学条件还是师资水平,都是一家独大。教育资源重新分配后,另外两所高中乘势而上,以临朐实验中学为例,学校从深化课堂教学改革入手,开启了一场育人的新实践。
高明勇:“县中的孩子”如何改变命运_凤凰网
三、关注县中就是关注县域未来 醴陵的“县中”,除了一中外,二中、三中、四中、五中、八中等其他几所学校同样不可小觑,各有可圈可点之处。我选择把1986年作为节点来观察,原因有三,其一,1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》提出,把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年制义务教育实行九年制...
“县中振兴标准不是有学生考上清北”,AI时代县中如何突围?
“2019年11月,我去一个县调研的时候,县里领导说县中办得不好,前五名的孩子几乎都‘跑’了。”12月5日,在由中国教育发展战略学会、新华网主办,北京大学教育学院、海亮教育科技服务集团承办的2025县域教育高质量发展大会上,北京师范大学教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇在分享中讲到了自己的一次调研见闻。