教育部:设立县中头雁教师岗位,首批全国共600人
据教育部网站5月12日消息，为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，培养一批县域普通高中（简称县中）领军教育教学人才，教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。《通知》指出，设立县中头雁教师岗位，由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人_手机新浪网
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人 为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。 《通知》指出,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力...
教育部办公厅关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知
由入选教师建立县中头雁教师工作室,科学制定工作室建设方案,开展以课程育人、课堂教学、实践教研以及学生研究为主的“教学研”活动,同时通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对、送培送教等方式,加强成员教师培养和指导,打造县域一体化发展教师团队。工作室包括本县域该学科骨干教师代表、“优师计划”教师等,人数最多...
教育部办公厅关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知
由入选教师建立县中头雁教师工作室,科学制定工作室建设方案,开展以课程育人、课堂教学、实践教研以及学生研究为主的“教学研”活动,同时通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对、送培送教等方式,加强成员教师培养和指导,打造县域一体化发展教师团队。工作室包括本县域该学科骨干教师代表、“优师计划”教师等,人数最多...
直通部委|应急部推动各地合理建设改造避难场所 我国7名护理工作者...
教育部启动实施县域普通高中头雁教师岗位计划 据教育部网站5月12日消息，教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。《通知》指出，设立县中头雁教师岗位，由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优秀教师担任，支持鼓励他们建立工作室，搭建交流成长平台，成立...
...四:以强师筑牢教育强国根基 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
者、弘扬者、建设者,用中华文明启智,以优秀传统润心。”……2月28日,教育部在北京举行教育家精神2024年巡回宣讲活动启动仪式暨首场报告会,宣讲团成员由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育领域的时代楷模、全国教书育人楷模、全国“最美教师”、全国高校黄大年式教师团队带头人等优秀教师代表共25人...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批全国共600人_凤凰网
据教育部网站5月12日消息,为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。 《通知》指出,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优秀...
教育部启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划 首批聘用600人
为破解县域普通高中(简称县中)优秀教师人才流失问题,有力推动县中教育振兴和高质量发展,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》,决定在全国范围培养一批县中领军教育教学人才。 《通知》明确,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人|教学|普通高中|教育家精神...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人 为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。 《通知》指出,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人|教学|普通高中|教育家精神...
教育部:设立县中头雁教师岗位,首批共600人 为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。 《通知》指出,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调...
以教育家精神引领教师队伍建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
“当前我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”8月29日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。
...以教育家精神涵养“大国良师” - 中华人民共和国教育部政府...
内蒙古自治区始终深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以铸牢中华民族共同体意识为工作主线,大力弘扬和践行教育家精神,着力锻造一支能力过硬的高素质教师队伍,为加快建设教育强区、奋力谱写中国式现代化内蒙古新篇章提供有力保障。 聚焦第一标准 全面加强师德师风建设 ...
教育部启动实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划_建设_发展_支持
新京报讯 据教育部消息,为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才,教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。 《通知》指出,设立县中头雁教师岗位,由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优秀教师...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养,融入...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养,融入...
2024中国教师队伍建设十大进展-中国教育新闻网
6月11日至14日,为全面提升中小学党组织书记校长政治能力和办学治校能力,中央党校、教育部联合举办全国中小学党组织书记校长培训班。培训班突出政治性、思想性和专业性,将“思想理论+形势任务+实践案例”相结合,作了精心设计。培训班在中央党校(国家行政学院)设主课堂,以县为单位在地方教师发展机构开设近4000个分课...
【株洲日报】“头雁”领航 “群雁”齐飞 茶陵:重塑教育荣光的底气...
9月10日,是第40个教师节。本报记者走近茶陵人身边那些平凡而又朴实的一线教师,并通过他们的故事和成长经历,感受茶乡教育人努力办人民满意教育,重塑教育荣光的底气和魄力。 A “努力完成教育人的坚守与传承” 日前,教育部公布了2024年...
...记录教育每一天! www.jyb.cn 教育部直属出版机构..._中国教育报
定向支持、精准发力,打造基础教育高水平专业之师。定向培养,遴选一批高水平师范院校,定向招生、定向就业、校地协同,10多年来培养中小学教师3900多名,为山区海岛县持续输送优秀教师“好苗子”。定向评聘,创新“带帽下达、人走帽留”服务机制,在正高级教师职称评审中每年增设“定向服务岗位”“特设岗位”,实现山区海岛...
中国打造高素质专业化教师队伍 以教育家精神诠释师者本色_政策...
近日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布,对弘扬教育家精神、打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍作出全面系统部署。 教师队伍实现量质齐升 强国必先强教,强教必先强师。数据显示,40年来,中国教师队伍的职称结构更加优化,高级职称教师占比显著增加...
我国各级各类教师共有1891.8万人 以教育家精神引领教师队伍建设...
“当前我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”8月29日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。