“博士+硕士”双学位项目试点如何设置?教育部详解-新华网
“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置,围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求,依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台,组织多学科交叉融合、协同育人,支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位,培养具备跨学科视野、具有较强学科交叉研究和转化应用实践能力的高层次复合型人
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管 ...
“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置,围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求,依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台,组织多学科交叉融合、协同育人,支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位,培养具备跨学科视野、具有较强学科交叉研究和转化应用实践能力的高层次复合型人才。
国务院学位委员会关于印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》的通知...
第二条 “博士+硕士”双学位项目(以下简称博硕双学位项目)由试点高校自主设置,围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求,依托具有显著优势的学科专业,组织多学科交叉融合、协同育人,支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位。 第三条 博硕双学位项目的试点设置坚持以科技发展和国家战...
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目...
“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置,围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求,依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台,组织多学科交叉融合、协同育人,支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位,培养具备跨学科视野、具有较强学科交叉研究和转化应用实践能力的高层次复合型人才。
教育部详解“博士+硕士”双学位试点设置- DoNews
教育部详解“博士+硕士”双学位试点设置 教育部就“博士+硕士”双学位项目的试点设置作出解答,明确项目将面向具备条件的高校展开,重点支持交叉学科和国家急需领域。试点项目需经申报审批,强化培养过程管理,确保学位质量。项目实行分流淘汰机制,学生完成规定要求后可同时获得博士和硕士学位。
新浪教育热点小时报丨2025年12月29日17时_今日实时教育热点速递
“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置,围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求,依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台,组织多学科交叉融合、协同育人,支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位,培养高层次复合型人才。“博士+硕士”双学位项目试点坚持“少而精”《办法》...
“博士+硕士”双学位试点,来了!
当前，以教育强国建设三年行动计划综合改革试点为契机，教育部部署开展学科专业设置调整优化机制改革试点，首批改革方案已提出一系列改革措施。其中，复旦大学等高校积极探索“‘博士+硕士’双学位”等复合型人才培养新模式，进行“交叉融合”创新。复旦大学：学术型学科博士+专业型AI硕士 此前，据新京报报道，复旦大学在...
读博士可以拿两个学位?南京大学试点“博士+硕士”双学位项目
南京大学研究生院院长王孝磊告诉记者，南京大学“博士+硕士”双学位复合型人才培养改革试点已正式启动。该项目已获教育部学科专业设置调整优化机制改革试点批准，计划于明年起面向全校博士生开展跨学科双学位培养，旨在为国家培养急需的高层次创新型、交叉型人才。根据近期公示的《计算机学院“博士+硕士”双学位项目培养方案...
政策解读 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问2025-12-29 教育部学位管理与研究生教育司负责人就《博士硕士学位授予资格审核办法》答记者问2025-12-25 教育部学位管理与研究生教育司负责人就《卓越工程师教育认证标准》答记者问2025-12-10 教育部体育卫生与艺术教育司...
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《博士硕士学位授予资格审核办法》答记 ...
三是在学科范围方面,组织学科评议组成员或专业学位教指委委员等专家在《研究生教育学科专业目录》外研究提出超常布局学位授予点的学科专业名称和申请基本条件,支撑提升人才供需的适配性。 4.《办法》提出,分类逐步扩大自主审核单位范围,下一步如何推进? 答:学位授予资格自主审核是扩大高校学科专业设置自主权,进一步支持...
1+1!南大2026级博士,毕业时可以多拿一个硕士学位-南京大学
南京大学研究生院院长王孝磊告诉记者,南京大学“博士+硕士”双学位复合型人才培养改革试点已正式启动。该项目已获教育部学科专业设置调整优化机制改革试点批准,计划于明年起面向全校博士生开展跨学科双学位培养,旨在为国家培养急需的高层次创新型、交叉型人才。 根据近期公示的《计算机学院“博士+硕士”双学位项目培养方案》,计算机科学与
南大启动双学位项目改革试点,探索拔尖人才培养新路径
此次“博士+硕士”双学位项目改革试点，是我校积极响应国家战略、创新高层次人才培养模式的重要举措。通过多学科交叉融合，我校旨在探索多元化育人机制，为学科专业设置调整工作贡献智慧和方案。同时，这也是教育部学科专业设置调整优化机制改革试点的重要组成部分，复旦大学等高校已在这方面进行了有益尝试。▲ 复旦的探索...
南大试点“博士+硕士”双学位项目|双学位|南京大学|博士生|南大|...
南京大学研究生院院长王孝磊告诉记者,南京大学“博士+硕士”双学位复合型人才培养改革试点已正式启动。该项目已获教育部学科专业设置调整优化机制改革试点批准,计划于明年起面向全校博士生开展跨学科双学位培养,旨在为国家培养急需的高层次创新型、交叉型人才。
高校双学位项目试点与探索:跨学科人才培养的新路径
▍ 项目实施与展望 南京大学此举不仅彰显了其服务国家战略的决心，更是对高层次人才培养模式的创新探索。通过此次改革，学校期望能够更好地发挥多学科的交叉融合优势，为学科专业设置调整工作贡献南大的智慧和方案。同时，教育部也正在部署开展学科专业设置调整优化机制改革试点，其中，“博士+硕士”双学位等复合型人才培养...
“学术型学科博士+专业型AI硕士”,复旦大学创新双学位培养_交叉...
新京报讯(记者刘洋)8月28日,记者在教育部召开的新闻通气会上获悉,复旦大学在今年开展的复合型拔尖人才培养模式中进行“交叉融合”创新,首轮选择哲学、经济学、新闻传播学、中国语言文学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、药学等10个优势学科试点开展“学术型学科博士+专业型AI硕士”双学位项目建设。
双学位 - 百度百科
《办法》颁布后，双学位指双学士学位复合型人才培养项目。《办法》指出：项目必须坚持高起点、高标准、高质量，所依托的学科专业应具有博士学位授予权。通过高考招收学生，只发放一本学位证书，所授两个学位应在证书中予以注明。2025年12月，国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法 》。基本...
博士+硕士双学位试点,推动复合型人才培养新模式!_项目_教育_国家...
随着教育改革的深入推进,南京大学近日宣布启动“博士+硕士”双学位项目试点。这一新举措旨在提升高层次复合型人才的培养质量,进一步响应国家战略需求。 在9月3日至9月17日的系列座谈会上,研究生院院长王孝磊和副院长仇鹏飞详细介绍了该项目的实施背景、定位及具体要求。王院长表示,相关学院应积极参与这一改革,确保人才...
教育部官宣:2024起,新增研究生招生渠道,可获双学位!
一、启动第二批试点。第二批试点支持11所“双一流”建设高校和2所香港地区高校承担“国优计划”研究生培养任务(高校名单见附件1)。从2024年起,第二批试点高校通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科硕士、博士学位,或攻读...
今年开始招生!又有一批高校新增双学士学位人才培养项目!这种招生...
众所周知,学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。国内高校中的学位等级一般有三个:学士学位(对应本科生)、硕士学位(对应研究生)、博士学位(对应博士生)。 双学士学位并不等同于硕士。一般是指一名本科生在大学...