动态调整!职业教育将重点增设低空经济、人工智能等领域新专业
聚焦高技能人才培养目标,加大专业设置调整优化的统筹协调力度,严格落实“红黄牌”提示制度。 利用大数据和人工智能精准预测关键领域人才培养供需情况,为专业动态调整提供科学依据。 探索建立新专业增设快速响应通道,面向新兴产业和未来产业,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等领域新专业。 及时裁撤办学条件弱、
教育部:重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生...
教育部:重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等领域新专业 教育部发布《关于深化职业教育(885586)教学关键要素改革的意见》,其中提出:动态调整专业设置,重点增设低空经济(886067)、人工智能(885728)、高端装备(885427)、城市更新(885991)、民生紧缺等领域新专业;裁撤过剩、升级改造现有专业。科学设计...
教育部:动态调整专业设置 重点增设低空经济、人工智能、高端装备...
教育部发布《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,其中提出:动态调整专业设置,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等领域新专业;裁撤过剩、升级改造现有专业。科学设计课程组合,制订新建与升级改造课程清单,绘制课程能力图谱,强化课程思政与通识课程建设。优化教材呈现形式,推进教材形态多样化,开...
教育部:动态调整专业设置 重点增设低空经济、人工智能、高端装备...
教育部发布《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,其中提出:动态调整专业设置,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等领域新专业;裁撤过剩、升级改造现有专业。科学设计课程组合,制订新建与升级改造课程清单,绘制课程能力图谱,强化课程思政与通识课程建设。优化教材呈现形式,推进教材形态多样化,开...
动态调整!职业教育将重点增设低空经济、人工智能等领域新专业
【动态调整!职业教育将重点增设低空经济、人工智能等领域新专业】教育部今天(12日)发布《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,其中提出:动态调整专业设置,积极增新、裁撤过剩、升级改造现有专业。探索建立新专业增设快速响应通道,面向新兴产业和未来产业,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等...
教育部:动态调整专业设置 重点增设低空经济、人工智能、高端装备...
格隆汇2月12日|教育部发布《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,其中提出:动态调整专业设置,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、城市更新、民生紧缺等领域新专业;裁撤过剩、升级改造现有专业。科学设计课程组合,制订新建与升级改造课程清单,绘制课程能力图谱,强化课程思政与通识课程建设。优化教材呈现形式,推进教...
...2025年度普通高等学校本科专业设置工作的通知 - 中华人民共和国教育部政...
深入学习贯彻习近平总书记有关重要指示精神,贯彻落实中央关于动态调整高校学科专业的决策部署,对标《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,按照《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》有关要求,聚焦高校专业结构优化,及时培养中国式现代化建设需要的各类人才,我司组织开展2025年度本科专业设置工作,现将有...
教育部增设29种本科新专业:瞄准国家战略与未来产业 - 今日头条
2025年4月22日,教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》,新增29种本科专业,涵盖人工智能、碳中和、低空经济等前沿领域,并将于今年高考正式招生。这一调整不仅是近年来规模最大的专业目录更新,更首次引入“战略急需专业超常设置机制”,标志着高等教育从“被动适应”向“主动引领”转型的关键一步。
教育部最新发文:进一步优化学科专业布局
商业航天与低空经济：卫星通信、无人机系统、低空交通管理。3）区域发展与民生领域 数字乡村与智慧农业：农业物联网、精准种植、智能农机研发（人才缺口80万人）。碳中和服务：碳核算、碳交易、绿色金融。社会服务与文化创新：哲学、社会学、文学艺术等领域的高层次人才。主要参考文献：[1] 教育部网站。[2] 王峰....
教育部开设人工智能、低空经济等方向“微专业” - 中华人民共和国教育部政府...
据统计,在国家智慧教育平台建设专区,遴选33个实用紧缺专业的138门一流课程和应用技能型“微专业”等1455门优质教学资源。围绕人工智能、低空经济等12个急需紧缺领域的60个重点方向,建设“微专业”和职业能力培训课程,全国高校共设置2025届毕业生修读的“微专业”2654个,修读毕业生7.4万人。
新增57个专业,紧盯国家战略与民生所需
近日,教育部发布《教育部办公厅关于做好2026年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》,随文发布《2025年职业教育专业目录增补清单》。 清单显示,此次新增57个职教专业,聚焦国家重大战略、区域重点产业以及民生紧缺领域对高素质技能人才新需求,覆盖低空经济、具身智能等...
教育部:加快布局这16个急需紧缺的专业领域,优化专业设置!
7、低空经济 低空技术与工程：属于交叉工程类，毕业授予工学学位。该专业聚焦低空飞行器设计、低空交通管理、空天地一体化通信等核心领域，融合航空宇航科学、控制工程、人工智能等多学科知识。2024年教育部批准北京航空航天大学等6所高校首批开设。8、具身智能 机器人工程：属于自动化类，毕业授予工学学位。该专业融合机械...
【光明时评】超常布局急需专业 强化高等教育支撑力_重要信息转载...
人工智能、高端装备制造、量子信息、生物制造、低空经济等战略性新兴产业和未来产业呈现爆发式增长态势,产业形态的迭代周期不断缩短,对人才的知识结构、创新能力和实践素养都提出了更高要求。以科技发展、国家战略需求为牵引,超常布局国家急需学科专业,加速培养国家急需的高端科技人才,有利于提高人才培养与社会经济发展的...
职教专业扩容57个:前沿领域布局赋能技能人才培养
职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，其专业设置始终以国家发展战略为导向。依据《国家职业教育改革实施方案》要求，职业院校专业目录实行每5年修订1次的动态调整机制，确保职业教育能够及时响应产业结构升级带来的人才需求变化。此次专业增补聚焦三大核心方向。一是国家重大战略领域，如低空经济、人工智能、航空航天装备等...
教育部高等教育司负责人就2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及《普 ...
同时,聚焦人工智能赋能经济社会发展,增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。 3.问:在专业设置过程中,如何兼顾快速响应国家战略需求、统筹优化专业结构和保障新设专业建设质量? 答:根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》,高校专业备案或审批工作每年集中进行一次,一般在7月启动。近年来,教育部不断优化专业...
教育部公布2024年度本科专业备案和审批结果并更新发布本科专业目录
同时,聚焦人工智能赋能经济社会发展,增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。 为更快响应国家战略,教育部首次建立了战略急需专业超常设置机制,对于中央最新部署、高度关注的战略领域,开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。瞄准低空经济快速发展需要,突破集中申报限制,指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术与...
教育部官宣!新增23个职业本科专业,精准踩中未来10年风口
这种“技术+管理+人文”的培养模式，打破了传统职业教育“重技能、轻素养”的刻板印象，为职业本科的高质量发展奠定了基础。结语 2025年职业本科新增专业的调整，既是我国产业结构升级的“镜像”，也是职业教育内涵发展的“里程碑”。从低空经济的技术突破到安宁照护的民生温度，从半导体装备的卡脖子攻坚到非遗传承的...
国务院:把优化学科专业设置作为改革重点
2022年印发《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案(2022-2025年)》,提出到2025年,全省高校服务安徽省新兴产业的学科专业比例要达到70%以上,高校学科专业设置调整重点围绕服务安徽省十一大新兴产业。 十大新兴产业:新一代信息技术、人工智能、新材料、新能源和节能环保、新能源汽车和智能网联汽车、高端装备制造...
教育部:本科增列人工智能教育、低空技术与工程专业等29种新专业
同时，聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。为更快响应国家战略，教育部首次建立了战略急需专业超常设置机制，对于中央最新部署、高度关注的战略领域，开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。瞄准低空经济快速发展需要，突破集中申报限制，指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术...
教育部:将动态调整本科专业 布局新兴专业_央广网
给大家通报两个数据:12年来,我们新增本科专业布点数2.1万个,撤销或停招不适合经济社会发展的专业布点数1.2万个。我们开展了一场数量足够多、力度足够大的学科专业结构调整。今年,我们增设了国家战略急需专业布点1673个,撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个,调整力度应该说是空前的。