教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》
严格规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展健康成长,教育部办公厅今天印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,要求大幅压减考试次数,小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。 《通知》指出,义务教育阶段的考试主要
“减少日常测试频次”,把学生从频繁考试中解放出来
据央视新闻客户端消息，近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》），《纲要》明确，压减重复性作业，减少日常考试测试频次。过多过频的考试测试，加大学生的学业负担、考试压力，影响学生的身心健康发展，与素质教育背道而驰，必须坚决纠正。在此背景下，《纲要》中明...
教育部通知严禁违规频繁考试:基础教育要“松绑”!
当然，教育部严禁频繁考试这一政策的实施，也面临着一些挑战和问题。例如，如何在减少考试次数的情况下，准确了解学生的学习情况？如何确保学校和教师能够真正落实这一政策，不搞形式主义？这就需要教育部门、学校、教师和家长共同努力，采取有效的措施来解决这些问题。教育部门要加强对学校的监督和管理，建立科学合理的评...
[新闻直播间]教育部 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》发布...
[新闻直播间]教育部 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》发布 大幅压减考试次数 完善学习过程评价选集 更多 《新闻直播间》 20251119 10:00 《新闻直播间》 20251119 09:00 《新闻直播间》 20251119 04:00 《新闻直播间》 20251119 05:00 《新闻直播间》 20251119 03:00 《新闻直播间》 20251119 02...
张志勇:摒弃分数崇拜 回归育人初心 - 中华人民共和国教育部政府...
为此,要引导全社会和广大家长深刻认识日常考试的科学功能,中小学校要充分发挥学校日常考试的全面育人功能,摒弃“分数崇拜”,回归“育人初心”。一是加强考试结果反馈育人。教师要依据考试结果精准分析学生学习中存在的各种问题,有针对性地对学生进行帮扶辅导,防止学生形成“知识技能缺陷积累”;教师要加强学情教情分析,科学...
要减少日常考试测试频次
巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。坚持依法治理，加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，加强对学习困难学生的辅导。压减重复性作业，减少日常考试测试频次。提高课后服务质量，丰富服务内容。加强科学教育，强化核心素养培育。来源：央视新闻 ...
教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知
近日,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),针对义务教育阶段考试频次过多、难度过高、结果滥用等问题提出系统性改革措施。该政策既是落实“双减”工作的关键一步,也是推动教育评价转向科学化、人性化的重要探索。 一、...
教育部发布新规,全面加强中小学考试管理,确保“双减”政策落实
教育部今日（8月30日）召开了新闻发布会，对秋季学期中小学的教育教学工作进行了全面介绍。为有效减轻学生的学业负担，教育部最近发布了一份重要通知——《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。该通知明确提出了对考试功能的准确把握、大幅减少不必要的考试次数、合理利用考试结果以及完善学习过程的全面评价等关键要求。
省教育厅最新通知:中小学不组织周考、月考和开学考!严禁学校考核...
健康发展,根据教育部印发的《义务教育质量评价指南》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》以及浙江省教育厅等十四部门印发的《浙江中小学生减负工作实施方案》(浙教基〔2019〕86号)等相关文件精神,经研究,现就进一步加强义务教育阶段区域和学校组织过程性、阶段性考试评价(不包括中考)管理相关工作通知...
教育部:不得以考试成绩对学生排名...@墨染情诗的动态
2025年10月24日,教育部正式发布《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,明确要求规范考试管理,从源头缓解学生升学焦虑。新规强调,严禁义务教育阶段学校以考试成绩对学生进行排名,同时减少日常测试频次,合理控制考试难度,杜绝机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无作业日”。 措施还提出,要巩固校外培训治理成果,严控学科类培
双减“再出重拳!教育部严打“月考周考“乱象,为学生松绑减负
2025年5月27日，教育部一则重磅通知引发社会广泛关注。在基础教育"规范管理提升年"行动部署中，教育部明确划出红线：严禁违反规定频繁组织考试，坚决遏制将考试成绩作为评价学校和教师唯一标准的倾向。这项直指教育顽疾的新规，犹如一剂猛药，直击当前基础教育领域存在的过度考试、过度竞争问题。一纸禁令背后的教育焦虑 ...
教育部印发通知:准确把握考试功能 大幅压减考试次数
【环球网教育报道】8月30日,据教育部官方微信微言教育消息,教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,就加强义务教育学校考试管理进行部署,明确提出小学一二年级不进行纸笔考试,学校期中期末考试实行等级评价等要求。 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,切实降低...
速递!教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》 - 上观...
省级教育行政部门要加强统筹,结合实际制定义务教育考试管理实施办法,进一步完善初中学业水平考试管理制度。市、县级教育行政部门要严肃考试工作纪律,建立义务教育学校考试日常监管制度,不得给学校下达升学指标,不得简单将考试结果作为评价学校的依据。各级教育督导部门要将义务教育学校考试管理纳入教育督导重要内容,对发现的违规...
中央、国务院发文明确:减少考试频次、每天体育活动不低于2小时
压减学生重复性作业,减少日常考试测试频次 统筹推进“双减”和教育教学质量提升。巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。坚持依法治理,加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,加强对学习困难学生的...
教育部:减少日常测试频次,不得以考试成绩对学生排名
教育部:减少日常测试频次,不得以考试成绩对学生排名 长江云新闻 发布时间:35分钟前长江云新闻云开见世界 关注 发表评论 发表 相关推荐 自动播放 加载中,请稍后... 设为首页© Baidu 使用百度前必读 意见反馈 京ICP证030173号 京公网安备11000002000001号...
速递!教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》 - 微言...
8月30日，教育部印发通知，就加强义务教育学校考试管理进行部署，明确提出小学一二年级不进行纸笔考试，学校期中期末考试实行等级评价等要求。跟教育小微一起看通知全文↓↓↓ 教育部办公厅关于加强 义务教育学校考试管理的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实中央关于教育...
教育部发文:鼓励设“无作业日”!减少测试,禁成绩排名_家长_工作...
为落实健康第一教育理念,进一步提高中小学生心理健康工作水平,针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题,制定以下工作措施。 一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理,减少日常测试频次,合理设置考试难度,不得以...
教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》 - 界面新闻
据“微言教育”微信公众号消息，8月30日，教育部印发通知，就加强义务教育学校考试管理进行部署，明确提出小学一二年级不进行纸笔考试，学校期中期末考试实行等级评价等要求。关于加强义务教育学校考试管理的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减...
教育部:大幅压减中小学考试次数,不得按考试结果分班、排座位
8月30日,教育部下发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。 新京报讯(记者冯琪)8月30日,教育部下发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),提出将大幅压减考试次数,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”等。 “目前,部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不...