新闻1+1丨中国标准,世界贡献!卓越工程师培养有了新标准
李英民表示，《卓越工程师教育认证标准》标志着卓越工程师培养从摸索期的1.0版本进入到2.0版本，总结探索出来的经验，对共同来构建中国特色世界水平的中国工程教育体系意义深远。《卓越工程师教育认证标准》主要规定了怎么样去培养卓越工程师，包括卓越工程师培养的目标定位、基本模式、组织架构以及质量保障等细节和内容。中国
中国标准,世界贡献!卓越工程师培养有了新标准
李英民表示，《卓越工程师教育认证标准》标志着卓越工程师培养从摸索期的1.0版本进入到2.0版本，总结探索出来的经验，对共同来构建中国特色世界水平的中国工程教育体系意义深远。《卓越工程师教育认证标准》主要规定了怎么样去培养卓越工程师，包括卓越工程师培养的目标定位、基本模式、组织架构以及质量保障等细节和内容。
介绍卓越工程师培养改革情况,解读《卓越工程师教育认证标准》
2021年,习近平总书记在中央人才工作会议上指出,要培养大批卓越工程师,努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。教育部认真贯彻党中央、国务院决策部署,把加快培养大批卓越工程师作为重大政治任务,在中央组织部的统筹协调下,联合有关部门大力推进工程硕博士产教融合培养改革...
新闻1+1丨中国标准,世界贡献!卓越工程师培养有了新标准
李英民表示,《卓越工程师教育认证标准》标志着卓越工程师培养从摸索期的1.0版本进入到2.0版本,总结探索出来的经验,对共同来构建中国特色世界水平的中国工程教育体系意义深远。《卓越工程师教育认证标准》主要规定了怎么样去培养卓越工程师,包括卓越工程师培养的目标定位、基本模式、组织架构以及质量保障等细节和内容。 中国...
新闻1+1丨中国标准,世界贡献!(卓越工程师培养有了新标准)
(卓越工程师培养有了新标准) 12月10日,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》,明确了卓越工程师教育的培养目标、培养模式、评价制度和职业发展等内容,覆盖卓越工程师产教融合培养全过程。卓越工程师该如何培养,与以往的教学模式有何不同?《新闻1+1》本期关注:卓越工程师培养:标准之下如何更进一步?
新闻1+1丨中国标准,世界贡献!卓越工程师培养有了新标准
卓越工程师培养有了新标准 12月10日,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》,明确了卓越工程师教育的培养目标、培养模式、评价制度和职业发展等内容,覆盖卓越工程师产教融合培养全过程。卓越工程师该如何培养,与以往的教学模式有何不同?《新闻1+1》本期关注:卓越工程师培养:标准之下如何更进一步?
新闻1+1丨中国标准,世界贡献!卓越工程师培养有了新标准_见文_第一视...
卓越工程师培养有了新标准 12月10日,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》,明确了卓越工程师教育的培养目标、培养模式、评价制度和职业发展等内容,覆盖卓越工程师产教融合培养全过程。卓越工程师该如何培养,与以往的教学模式有何不同?《新闻1+1》本期关注:卓越工程师培养:标准之下如何更进一步?
[新闻直播间]《卓越工程师教育认证标准》发布 聚焦国家战略 创新...
[新闻直播间]第八届中国航空科学技术大会举行 2025《低空经济场景白皮书》发布 00:01:44 [新闻直播间]《卓越工程师教育认证标准》发布 聚焦国家战略 创新校企协同育人机制 00:02:39 [新闻直播间]教育部 校企联合招收培养工程硕博士近2.6万人 00:02:28 [新闻直播间]新闻链接 降雪量≠积雪深度 探究雪的“重量密码...
《卓越工程师教育认证标准》发布,教育部发布会详解→
近日，教育部以行业标准的形式印发了《卓越工程师教育认证标准》，这是探索形成中国特色世界水平的卓越工程师教育标准的重要一步。在12月10日教育部举行的“教育大会一年间·教改进行时”发布会上，北京航空航天大学副校长吴江浩代表中国卓越工程师培养联合体对《标准》进行了解读，跟教育小微一起来看——《标准》有...
...标准》答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
通过比较研究国际工程教育模式,以建立统一的工程教育标准体系,监督和保障培养质量,是保持工程教育国际影响力的有效方式。《标准》扎根中国大地,借鉴国际经验,推动构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系,以《标准》和中国质量先行,为世界工程教育提出中国方案、贡献中国智慧。 第四,《标准》是推动卓越工程
卓越工程师培养的“三年之变” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
发布工程硕博士以实践成果申请学位的基本要求,有关高校制定相应实施细则;发布《工程硕博士培养标准汇编》,加快建立全链条、全要素、科学规范、高效运行的卓越工程师培养体系。 三年来,高校、企业在实践中不断创新,探索中国卓越工程师成长之路,也在这一过程中不断解题、不断突破。
12月10日完整版新闻1+1|卓越工程师培养:标准之下如何更进一步?
《标准》的发布,能进一步解决未来卓越工程师培养的哪些问题?当企业从“用人单位”转变为“培养主体”,如何才能培养出 “有突出技术创新能力”和“善于解决复杂工程问题”的卓越工程师?《新闻1+1》本期节目主持人柴璐连线重庆大学国家卓越工程师学院院长李英民;中国工程院院士、中国石油国家卓越工程师学院院长孙金声,带来...
[新闻直播间]《卓越工程师教育认证标准》发布 聚焦国家战略 创新...
《卓越工程师教育认证标准》发布:聚焦国家战略,创新校企协同育人机制。
《卓越工程师教育认证标准》发布,从六个维度提出培养要求
旨在推动建立中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，保障卓越工程师学院高起点、高质量建设，全面提升卓越工程师自主培养质量，不断扩大中国工程教育的国际影响力，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑。《标准》包括6个一级指标、20个二级指标。一级指标包括：卓越工程师学院定位与组织、质量保障与持续...
卓越工程师培养 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
我国工程教育迈出从“跟跑”到“领跑”的关键一步2025-09-29 第二届卓越工程师培养国际会议举行2025-09-27 带着企业“真问题”上学,卓越工程师培养开启“实战”模式2025-07-17 我国正研制《卓越工程师培养认证标准》,下半年将正式发布2025-07-16 卓越工程师产教融合培养改革成效显著2025-07-16 我国首次实现工程...
视频丨校企协同育人 一文读懂卓越工程师如何培养
视频播放失败 建议打开央视新闻观看 《卓越工程师教育认证标准》明确,培养卓越工程师要聚焦国家战略,搭建校企协同培养的新型产学研实体平台,构建校企共同招生、共同培养、共同选题、共享成果,师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通的“四共”“四通”新机制。 中国工程院院士 北京航空航天大学教授 苏东林:科技创新,企业是...
教育部发布《卓越工程师教育认证标准》,明确构建合作与开放办学...
【环球网报道 记者 陈全 实习生 聂希子】12月10日,记者从教育部了解到,为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实中央人才工作会议、全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要2024-2025年)》,加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》(以下简称《标准》)。
教育部发布《卓越工程师教育认证标准》,明确构建合作与开放办学...
【环球网报道 记者 陈全 实习生 聂希子】12月10日,记者从教育部了解到,为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实中央人才工作会议、全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要2024-2025年)》,加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》(以下简称《标准》)。
《卓越工程师教育认证标准》发布,教育部发布会详解→
转自:北京日报客户端 近日,教育部以行业标准的形式印发了《卓越工程师教育认证标准》,这是探索形成中国特色世界水平的卓越工程师教育标准的重要一步。