压减“水课”、给学生留足自主学习时间,多所高校已开始实施
这两年，海南医科大学大刀阔斧删减“水课”、压缩学时——五年制专业从3888总学时缩至3342学时，四年制专业从3138总学时缩至2573学时，平均缩减分别达14%和18%。在东华大学，材料科学与工程学院将总学分要求从旧版的180～187学分降至161～164.5学分，信息科学与技术学院的10个本科专业学分从原先170多分减至150多分
高校“水课”末日到了!2025高校重拳出击,学生:别让青春喂了水
各高校纷纷响应，主要通过减少学分和压缩学时两种方式向“水课”亮剑。北京信息科技大学校长郭福在2025级新生典礼上宣布，从2025级开始修订新版培养方案，部分本科专业最多减少30学分。他强调，减少学分不是简单的数字变化，而是教育理念的一次转型。复旦大学教育教学改革3.0版则推出了“二压”举措——压学分、压水课。...
再见了,大学“水课”!
一组案例为证：北京信息科技大学本科专业最多降低30学分，力争实现教学“0注水”、门门是“金课”；复旦大学启动教育教学改革3.0版，减少15-20个本科必修学分，裁减重复内容，达到挤压“水课”的目标；海南医科大学大刀阔斧缩减“水课”，四年制专业从3138总学时缩至2573学时，平均课时缩减近五分之一……当高校齐刷刷...
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课
IT之家 11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少 10 门课;复旦大学的本科生毕业学分...
热点关注 | 高校缩减学分挤压“水课”!让学生们更好找到自己的兴趣
挤“水课” 北京建筑大学平均学分缩减近10% 新学期开始,北京建筑大学培养方案设定了明确的学分上限,四年制理工类专业总学分控制在150学分左右,管文类专业控制在135学分左右,较以往平均减少了15到20个学分。北京建筑大学教务处副处长赵林...
多所高校压缩本科总学分,减负背后是一场教育理念的深层变革
减的是学分，加的是“含金量”为何多所高校不约而同选择“减学分”？一位高校教师分析指出，核心目标是“压缩‘水课’和重复内容，提升课程含金量”。长期以来，中国本科教育存在课程设置冗余、内容交叉重复、部分课程质量不高（即“水课”）等问题。学生疲于应付大量必修课，自主学习时间被严重挤压，创新思维和跨学科...
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课 - 冲锋网
11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少 10 门课;复旦大学的本科生毕业学分将减少 ...
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课_新浪科技_新浪网
IT之家 11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少 10 门课;复旦大学的本科生毕业学分...
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IT之家 11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少 10 门课;复旦大学的本科生毕业学分...
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课 - IT之家
IT之家 11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少 10 门课;复旦大学的本科生毕业学分...
海报时评丨高校课表“挤水分”,人才培育“添分量”
近日，据九派新闻等媒体报道，这个学年开始，北京信息科技大学、河北科技师范学院等国内多所高校宣布缩减学生毕业所需的总学分，并对本校的课程设置进行了调整，将一些知识内容陈旧、重复冗余或者与行业发展脱钩的“水课”进行合并删减，增设部分跨学科跨专业的新兴课程、实践教学课程等，优化教学模式、提升教学质量的
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课 - 枣庄零距离
国内多所高校开始压缩学分,淘汰水课 IT之家 11 月 17 日消息,据央视新闻今日报道,不少高校日前宣布缩减学生毕业所需的总学分。还有一些高校改革学业评价方式,例如用创新成果替代毕业设计或论文,赋予学生更大选择空间。 东华大学的大一新生收到了更精简的课程计划,毕业总学分从 180 分左右缩到 160 学分以内,约减少...
高校纷纷压缩学分,大学生活要变轻松了?
湖州师范学院经济管理学院在2025级人才培养方案修订中，一方面降低学生毕业总学分，另一方面强化实践教学比重，提升学生实践能力。学院还积极探索人工智能+课程，推动数智赋能课程体系。与压缩学分相呼应，多所高校也在改革学业评价方式。浙江师范大学在全校300余门课程中试行P/NP评价，成绩不计入学绩点。北京大学从2025级起...
压学分减“水课” 高校人才培育如何添分量?
东华大学教务处处长 杜明：把冗余的课程内容，还有已经过时的，不适合我们当前时代的这些课程内容，做了大幅度的删减。在复旦大学的新版人才培养方案中，本科生的毕业学分将减少20多分，这源于复旦今年开始实施的“教育教学改革3.0方案”。该方案强调“压学分、压水课”，本研课程全部打通，通过分学段整合、跨学段认可...
少上10门课也能毕业?多所高校已证实!-重庆日报
目前,压缩总学分已成为高校学分制改革的共识,越来越多的高校开始不断“精简”本科课程计划,给学生留足自主学习时间。 这两年,海南医科大学大刀阔斧删减“水课”、压缩学时——五年制专业从3888总学时缩至3342学时,四年制专业从3138总学时缩至2573学时,平均缩减分别达14%和18%。在东华大学,材料科学与工程学院将总学...
高校砍学分、压水课,能给大学生“减负”吗?_北京建筑大学新闻网
当前国内大学的学分普遍比国际一流大学多五分之一,此次调整意在为学生的自主探索留足时间和空间,进而利于培养拔尖创新人才,是高校的“自我纠偏”。 如何增加“金课”,减少“水课”是高校需要思考的问题。此次学分压缩潮将会倒逼教师进行转型,并淘汰部分守旧的教师。
视频丨压学分减“水课” 高校人才培育如何添分量?
在复旦大学的新版人才培养方案中,本科生的毕业学分将减少20多分,这源于复旦今年开始实施的“教育教学改革3.0方案”。该方案强调“压学分、压水课”,本研课程全部打通,通过分学段整合、跨学段认可等方式,裁剪重复内容。 复旦大学教务处副处长 殷立峰:我们把课程的难度和密度进行了提升。要求建立大学分、高难度的基础课程...
多所高校官宣:压学分 减“水课”!_新闻频道_中华网
多所高校官宣:压学分 减“水课”!(2) 所谓“水课”,通常说的是那些课程内容乏味、教师不用心上、学生难以受益、考勤不严格的课程。“水课”的存在,一方面是因为有些教师不重视教学,PPT多年没有更新,上课就是念书、念PPT,学生只能在课上化身“低头族”。
多所高校已开始压减「水课」,缩减毕业所需的总学分,如何看待这一...
多所高校已开始压减“水课”，缩减毕业所需的总学分，如何看待这一变化？作为一名大学数学老师，工作经历...