为何“减负”变“增负,为何“减负”变“增负范文_百度作文
由此我们不得不反思为何“减负”没减成,反而让“增负”越渐风靡成风?从宏观的角度来说,一方面是社会评价标准失衡,无论是学校的招生入学制度,还是企业单位的入职门槛,都以考试分数论高低。国家开展素质教育已经很长时间了,每一次召开教育工作会议都喊着要摒弃“重智育、轻德育、重分数、轻能力”的现象。但时到如今,...
基层减负能不能别再只靠喊口号了!越减反而越“重”了!
把减负的成效交给群众评价，而不是靠一堆指标自说自话。减负不靠喊口号，真抓实干才是硬道理！减负的目的是让基层干部有更多时间和精力服务群众，而不是被文山会海、台账留痕压得喘不过气。每一次“伪减负”都让基层干部对政策失望，反而加剧了他们的负担。要实现真正的减负，就要从上级部门开始动刀，从体制机制上...
体制内的那些事儿:基层减负为何会陷入越减越重的怪圈
今天咱们就聊聊，减负为何成了“增负”？减负“变形记”：从口号到笑料 都说“无纸化办公”是减负妙招，可到了某些单位，电子版和纸质版竟成了“双胞胎”——交材料得先打印签字再扫描上传，美其名曰“留痕管理”。一位乡镇干部吐槽：“以前只用跑腿送文件，现在得先学PS调图，生怕扫描件有阴影被退回来。”更绝...
基层减负:为何“口号”与“现实”背道而驰?
减负为何成增负 （一）形式主义作祟 形式主义在基层减负中依然顽固存在，成为阻碍减负成效的关键因素。在文件精简方面，虽然明文规定要减少发文数量，但一些地方却出现了 “上有政策，下有对策” 的现象。“白头文件” 大量涌现，这些文件虽然没有正式的文号，但却以工作提醒、通知等形式频繁下发，其数量甚至超过了正...
基层减负为啥越减越重?干部喊冤背后真相让人意外
说到这儿，新华社都看不下去了，直接发文怒批：基层减负效果不明显，正是上级的官僚主义“逼迫”下面不得不搞形式主义，问题的根源在“上”而非在“下”。这话说得可真是一针见血！你想想，上面的领导坐在办公室里，一拍脑袋就下个任务，也不管下面有没有条件完成。下面的人完不成怎么办？只能想办法应付，搞...
基层减负为何越减越负?
基层减负，学生减负，其实都是一回事。只要最终的考核不变，那都是给大家画的大饼，灌的鸡汤，毛驴头前面挂的胡萝卜，就是从桌面上挪到了桌子下。但至少还能哄着一部分人死命干。学生呢是增加了家庭的教育成本，大工厂变成小作坊，补课费上涨。单位里呢是增加了基层执行者的风险成本，没有任何的正式文件和通知，...
减负减负,为什么越减越负?真实原因居然如此简单,你绝对没想到
前段时间有老师发文《减负，请先拿教材开刀，教材不能灯下黑》，文中通过对比发现新统编版语文的内容和隐性要求，比之前的教材多出很多，导致教师正常课时无法完成任务，于是课内不够课外补！另外，近些年增加了不少新课程，如书法课、足球课、综合实践活动课、校本课程、地方课程，等等，不一而足，无形之中减少了...
新华网:为了减轻基层负担“越减越重”,根源在上而非在下
任务重、责任大，可手里又没啥权力，这成了基层最大的“尴尬”事。因此呢，大家只得干脆就放弃抵抗，选择应付差事。正如老话说的“上有政策，下有对策”，这官场上的形式主义，要怎么消除啊！新华社狠狠批评，基层减负的成效不明显，实际上是上级官僚主义“施压”导致下面不得不走形式主义的老路。问题的根源，主要...
教师减负越减越重?揭秘背后的真相!
二、分析：为何减负政策难以奏效？面对这一问题，我们不禁要问：为何减负政策在实施过程中会陷入如此尴尬的境地？答案可能在于以下几个方面：政策执行不力：减负政策在基层学校的执行力度不足，缺乏有效的监督机制来确保政策得到切实落实。同时，一些地方政府和教育部门在制定具体措施时存在盲目跟风现象，未能充分考虑当地...
“减负”是如何成为“增负”的? - 脉脉
如果是在学校开展无休止的刷题,当然是加重了学生负担;如果是在学校老师指导下完成作业,剩余时间开展体育、兴趣、艺术、实践活动,这样的在校未必就是“增负”,反而可能恰恰是“减负”。当然,如此一来,这无疑在一定程度增加了学校和老师的“负担”。“负担”的破解需要资源的支持,关键是谁来为“负担”买单。
越减越负的恶性循环!为何基层单位正陷入减负困局?
一位县市场监管局局长一周参加68次线下会议，基层所长因害怕纪委追责竟故意放弃执法资格考试；某市监管部门一年内向县级单位下发860份文件，其中752份为规避监管的“白头文件”——这些触目惊心的数据，撕开了基层减负越减越重的疮疤。当“减负”沦为口号，形式主义的新变种正将基层推向更深的泥潭。01 减负悖论：形式主义的新衣
孔宪喜:警惕“减负”变“增负”:如何真正实现基层工作人员的负担...
在当前的工作环境下,基层工作人员承担着繁重的任务与巨大的压力。为了改善这一状况,各级政府和组织纷纷提出了基层减负的倡议。然而,我们必须警惕一个现象:基层减负不能变成“越减越负”。 基层减负的初衷是为了让基层工作人员从繁琐的事务中解脱出来,以便更好地服务群众,提高工作效率。但在实际操作中,有时减负措施并...
为何对中小学生的每一次减负,都变成了增负? - 喜马拉雅
是因为竞争依然存在，所以人们为让自己孩子获得更多的知识，所以才会导致变得更加的严重。
“减负不减责任”,基层减负为什么越减越多?
一、形式主义变相反弹：减负政策被异化为新负担 数字形式主义泛滥 部分地方将传统“文山会海”替换为数字工具，要求基层在多个APP重复填报数据、打卡留痕。例如，有地区将5份纸质报表转为3个不同平台的线上填报，耗时反增。数字工具本为提效，却因多头管理、数据不互通沦为“指尖上的形式主义”。减负动作本身成为负担...
减负文件年年发,基层负担为何越减越重?
这些触目惊心的案例，撕开了减负令下的真实伤疤。一、荒诞现实：减负文件竟成“形式主义新标本”当中央三令五申为基层松绑时，恭城县却上演了一出魔幻大戏。2018年，这个缺乏产业基础和人才支撑的县城，竟豪掷16.5亿打造140亩“瑶汉养寿城”。结果？资金链断裂、工程烂尾，已建成的11栋楼中6栋长期闲置。5.4亿...
减负为何“越减越重”?家长、教师、专家等共同讨论未来教育...
一个人如果要全面均衡健康地发展，要让学生在得到良好教育的同时，拥有强健的体魄、自理自立的能力、健康积极向上的心理素质，就不能只把时间放在学业上。 但减负不等于放弃或者降低对学业的要求。对学生是减负，对教师就是“增负”，要求老师提高课堂效率，原来学生做10道题能明白的知识点，现在通过加强教研，让学生...
减负之惑:为何越减越负,减负之惑:为何越减越负范文_百度作文
如何写一篇有思想、有文采的《减负之惑:为何越减越负》作文呢?以下是小编为大家整理的《减负之惑:为何越减越负》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《减负之惑:为何越减越负》有所帮助 今年,我们实行了减负。渐渐地,减负成为了人们议论的最多的事情。有不少人认为减负好,可我却认为不减负更好。(一...
严防减负走形成“新负”_负担_基层_形式主义
减负为何出“新负”?核心还在于落实中的走形与变味。这其中,有的是形式主义工作习惯和思维惯性造成的,似乎不量化、不做台账、不搞考核,就不知道怎么抓落实了;有的是因为对中央减负的要求领会不到位,存在简单化、片面化理解的现象;有的是因为抓统筹的能力不足,部门之间各自为政,“一人一把号,各吹各的调”,对基...
警惕基层减负“越减越负” 华声在线湘潭频道
习近平总书记考察湖南时再次强调要持续深化整治形式主义为基层减负。基层减负旨在让基层干部能够甩开无谓负担,把更多的时间、精力用于为地方谋发展,为群众办实事。基层减负不是一蹴而就,要警惕隐形变异、反弹回潮、越减越负的现象。 基层负担过重,归根到底还是政绩观存在偏差,形式主义作祟。基层干部身兼多职,部分职责脱...