“禁带电话手表到学校”,家长的建议为何引热议
疏堵结合，管理之外还需引导。与其“一刀切”将电话手表拒之门外，不如帮助学生树立正确的观念。学校、家长应培养学生合理使用电子产品的健康习惯，提升他们的自控力。行业主管部门也应根据中小学生群体的使用需求，推动企业优化电话手表等电子产品的功能，以更好适配学校场景。家长在选购电话手表时也要严格把关，按照需求谨慎选择带有非
“家长建议禁止学生带电话手表上学”引关注,教育局回应
对仅具备基础通话、定位功能的电话手表，学校可结合实际明确携带规范，如进校后交由老师统一保管，禁止课堂使用;对含游戏、视频等娱乐功能的产品，可参照手机管理要求，限制带入校园。不少学校已通过设立校内公共电话、开通班主任热线等方式，解决学生与家长的联系需求。针对该网友的建议，龙华区教育局表示，后续将重点推...
电话手表在校需规范而非禁止-新华网
日前,有家长在人民网“领导留言板”反映,电话手表对中小学生的身心健康与学业会造成负面影响,建议教育局禁止中小学生带电话手表等电子产品到学校。 家长的忧心,可以理解。一块“手机化”的电话手表,从视频通话到社交娱乐,多种功能傍身,可下载的App多达数十款,的确容易令孩子沉迷其中,甚至成为部分学生...
人民日报谈“禁带电话手表到学校”,网友:还是要从手表功能抓起
“分类管理、疏堵结合”为我们提供了一个更理性、更人性化的思路：通过明确的管理规则、正确的教育引导，以及推动产品本身向更适配校园场景优化，学校、家长、社会各方共同努力，才能更好地减少电话手表可能带来的负面影响，让它真正服务于孩子的安全和成长。
深圳家长呼吁禁带电话手表进校园,该支持吗?平衡之策来了
近日，深圳部分家长提出 “禁止中小学生带电话手表进校” 的建议，在家长群和教育论坛引发激烈讨论。支持禁带的家长认为，如今的电话手表早已不是单纯的定位通讯工具，拍照、游戏、社交等娱乐功能一应俱全，孩子上课偷偷玩手表分心，还可能因手表品牌、功能差异产生攀比心理；反对者则强调，电话手表是家长联系孩子、掌握...
电话手表进校园,“分类管理”是最优解
“家长建议禁止学生带电话手表上学”引热议。近日，有网友在广东省深圳市人民网留言板块反映，电话手表可能对中小学生的身心健康和学业造成负面影响，建议禁止深圳市中小学生带电话手表等电子产品进入校园。对此，深圳市龙华区教育局回应称，目前深圳市未出台全面禁止电话手表进校园的统一规定，但始终倡导学校按“分类管理、...
电话手表进校园该不该一刀切?教育局“分类管理”政策引热议
首先，深圳家长建议引发的教育争议 深圳某校家长观察到，校园里几乎人手一只电话手表，这些设备早已超越基础通话功能，变成能发朋友圈、玩游戏的"微型手机"。家长担忧的三大痛点直指核心：课堂注意力碎片化、攀比消费滋生、蓝光伤害视力健康。 但反对声浪同样强烈。网友晒出真实案例：广州一名小学生通过手表SOS功能及时...
家长建议禁止学生带电话手表进校园的争议与教育部门回应
▍ 家长建议禁带手表 对于仅具备基础通话、定位功能的电话手表，学校可以制定明确的携带规范，例如在进校后交由老师统一保管，并禁止在课堂使用。▍ 教育部门管理策略 而对于那些包含游戏、视频等娱乐功能的产品，则应参照手机的管理要求，限制其带入校园。此外，许多学校已经通过设立校内公共电话、开通班主任热线等方式，...
深圳家长建议,中小学生禁带电话手表进校,官方已回应
反对禁止的家长则强调安全刚需：“我和孩子爸爸经常加班，全靠手表定位确认他放学安全到家”“上周暴雨，就是用手表通知孩子留在教室等接，比打班主任电话更快” 。他们指出，80%的产品支持“上课禁用”模式，只要学校严格执行统一保管，娱乐功能根本无从启动 。电话手表的功能演化加剧了这场争论。早期产品主打“安全...
家长建议禁止电话手表进校园引发热议与反思
面对这一提议，多数家长认为这一建议“离谱”。他们指出，在如今双职工家庭占比较高的背景下，家长们往往缺乏足够的时间来亲自照看孩子。因此，仅仅依赖年迈的父母来帮忙照料孩子，不仅面临老人自身生活需求的冲突，还可能因身体条件限制而无法提供高效且顺畅的沟通。电话手表成为了双职工家庭的理想选择，当家长因故无法...
电话手表进校园该一刀切禁止吗?教育专家解析争议背后的平衡之道
当深圳家长在人民网建议"禁止电话手表进校园"的留言登上热搜，评论区迅速分裂成两大阵营：一方晒出孩子用手表求救的截图，另一方则贴出课堂被消息提醒打断的视频。这场争论背后，实则是科技与教育碰撞的经典难题——我们究竟该如何在安全守护与学习专注之间找到平衡点？争议焦点：安全刚需还是干扰源？深圳龙华区教育局的回应给出了折中方案：
禁带电话手表上学?家长们吵翻了,先别急着一刀切!
说实话，孩子们带电话手表去学校。家长对这件事其实是既希望学校默许，又希望学校禁止。其中的优缺点很难掰清楚，但每一个问题都戳中了家长的心坎。先说说这个把手表给现在的孩子和家长们带来的便利吧！首先，电话手表的存在，对于孩子的安全是有一定保障的。电话手表拥有定位功能，而且也可以拨打电话。定位功能能够让...
电话手表进校园,管还是禁?深圳家长深夜讨论量激增300%,背后有哪些...
“孩子到底能不能带电话手表去学校？”最近，这个问题在深圳家长群里炸开了锅。百度热榜数据显示，相关话题24小时内搜索量暴涨近280%，成为不少家庭的焦虑源头。一条网友建议“禁止中小学生携带电话手表进校园”，不仅冲上热搜，还引发教育部门官方回应。事件背后，不只是电子产品管理那么简单，更牵扯到学业表现、亲子...
家长建议,禁止学生携带电话手表进校园,这真的能解决问题吗?
正因为如此，电话手表应运而生。它的初衷是好的——方便家长联系孩子，保证安全。但最近深圳就有一位家长在人民网“领导留言板”上反映，电话手表对孩子的学习和身心健康带来了严重负面影响，并建议教育局禁止学生携带电话手表入校。深圳龙华区教育局的回应还算周全：电话、定位功能的手表，可以带进学校但要统一保管；...
人民日报谈“禁带电话手表到学校”:分类管理、疏堵结合更人性化
人民日报谈“禁带电话手表到学校”:分类管理、疏堵结合更人性化 最近,中小学迎来新学期。在广东深圳,有家长建议教育部门禁止中小学生带电话手表等电子产品到学校,引发网友热议。 家长的初衷可以理解。如今的一些电话手表,不仅可以通话、定位,还具备玩游戏、刷视频等娱乐功能。过度使用电话手表,不仅分散学习注意力,还可能...
电话手表进校园争议,别只盯着“禁或留” _中国经济网——国家经济...
据《南方都市报》报道,近日有深圳家长在人民网领导留言板建议禁止电话手表进入校园,理由是其可能对中小学生的身心健康与学业造成负面影响。这一建议迅速引发广泛讨论。深圳市龙华区教育局回应称,目前并未全面禁止,而是倡导分类管理、疏堵结合的原则,根据不同功能区别对待。
家长建议不让孩子戴电话手表上学,一场关于科技与教育的博弈
“孩子还是不要戴着电话手表上学了吧，真的很多负面”，最近，深圳家长建议禁止电话手表进校园的话题引发热议。这一诉求背后，是无数家庭对孩子成长环境的担忧，也是科技产品与传统教育碰撞的缩影。从深圳龙华区“分类管理、疏堵结合”的回应，到广州明确学校可禁止智能设备入校的地方性法规 ，这场讨论折射出家长、学校...
深圳一家长呼吁禁止电话手表入校 教育局回应:分类管理、疏堵结合
深圳一位家长在网上发帖反映 电话手表可能对中小学生的 身心健康和学业造成负面影响 基于此 该家长建议教育局出台规定 禁止全市中小学生带电话手表等 电子产品到学校 日前 深圳市龙华区教育局对此作出回应 明确目前深圳市并未出台 统一的全面禁止电话手表进校园的规定 但倡导学校遵循 “分类管理、疏堵结合” 的原则 落...
家长建议禁用电话手表引热议,教育部门加强分类管理
对于仅具备基础通话和定位功能的电话手表，学校可依据实际情况制定明确的携带规范，例如在进入校园后交由老师统一保管，并严禁在课堂中使用。而对于那些包含游戏、视频等娱乐功能的产品，学校则可参照手机的管理要求，对其带入校园进行限制。此外，龙华区教育局还透露，为了满足学生与家长的联系需求，不少学校已采取措施，...