协和“4+4”模式水土不服?是培养精英还是搞“特权通道”
公众对“4+4”模式的质疑，本质上是对医疗行业专业性、公平性的捍卫。当我们在批判中完善制度，在争议中凝聚共识，或许有一天，跨学科医学人才真能如改革者所期望的那样，为医疗领域带来创新的曙光。毕竟，患者躺在手术台上时，需要的不仅是学历光环，更是实实在在的专业与担当。
协和4+4是什么? 争议在哪里?
今天要说的,是从这场睡瓜门中衍生出的,一个更为惊人的现象:4+4模式。如果说睡瓜门是八卦,那4+4就事关生命,是要命的。有人质疑4+4不公平。但实际上,是否公平还是次要,更主要的是这种模式的可怕。这种模式下产生的医生,很可能是在拿患者的病情、甚至生命在开玩笑, 阿亮评论 的回答 1.惊天“4+4”模式这...
变味儿的北京协和医学院“4+4”
所谓“4＋4”模式，是一种学制，指4年非医学专业教育加上4年医学教育。这种模式将医学教育定位于在多学科背景的本科教育基础之上的研究生教育。美国的 “4＋4” 模式经过多年发展，已形成一套成熟的筛选与培养体系，不仅对申请者的学术成绩、科研潜力有严格要求，还注重考察其临床志愿服务经历、沟通能力等综合素质。
“4+4”学制冲上热搜!协和医学院培养模式引争议
》一文介绍，协和临床医学专业试点班模式有别于协和传统的八年制，更接近于美国医学教育的经典4+4模式，要在4年学制时间内完成医学基础课程、临床理论课程、临床见实习以及全程学术能力构建。王辰认为，经各专业本科教育后最终选择学医者，体现了其在接受本科教育期间内心经过比较后决定的未来职业取向，是青年学生心智较...
协和医学改革新动向:“4+4”模式,是教育突破还是生命冒险?
一、跨界医生的“速成”疑云在协和的蓝图中，“4+4”模式旨在打造既懂人工智能又通晓临床医学的复合型人才。但现实却给理想浇了一盆冷水。某三甲医院带教医师透露，他带过的“4+4”实习生中，有人竟将手术器械名称与功能混淆，更有甚者在模拟手术中误伤“患者”模型。这些本该在本科阶段夯实的基础，如今却成了...
争议下的协和医学院“4+4”学制改革,是否圆了“精英教育梦”?
协和医学院的“4+4”模式，本质上是将美国医学博士（MD）培养体系本土化的产物。其核心设计是：招收全球顶尖高校的非医学本科生，通过4年高强度医学教育（含2年临床实践）授予临床医学博士学位。首届试点班28名学生中，既有清华人工智能专业毕业生，也有加州伯克利环境工程学子，甚至西班牙语、园艺专业背景者亦在其列...
微博正文
#协和的4加4确实难以理解# 没什么难以理解的。“4年非医学本科教育+4年医学专业教育”,非常明显就是模仿美国模式,而在美国,医生、律师这两个行业就是给上层权贵子弟预留的饭碗。为什么学医学、法学需要先学个别的专业?无非就是为了提高门槛,让交不起学费、耗不起时间的穷人家孩子知难而退。这样才能维持医生、律...
协和“4+4”争议:医学精英培养还是特权阶层跳板?
"4+4"模式，这个看似简单的数字组合，如今已成为医疗教育界最具争议的话题。这个借鉴自北美医学教育体系的培养方案，允许非医学专业本科生通过4年医学教育直接获得临床医学博士学位。与传统医学生需要经历"5+3+3+3"共14年的漫长培养路径相比，"4+4"学生仅需8年就能完成学业，堪称医学教育的"超车道"。然而，正是...
#4加4初衷肯定不是为开后门# 恕我直言,协... 来自妇产科的陈大夫...
#4加4初衷肯定不是为开后门# 恕我直言,协和的这个4+4模式任凭他吹得再天花乱坠,表现在外的就是一副预留后门的死样子。设计者声称设计的初衷,是为了仿照欧美医学院的录取,以便用更开放的模式招揽更多优秀的人才。但他这种“开放模式”似乎开放过头了。人家美国医学院的确没有医学本科,但人家要上医学预科,要考MCA...
协和“4+4”医学生引争议:4年速成的医生真能看病吗
中美"4+4"模式差异巨大 协和医学院2018年推出的"4+4"试点班，允许非医学生用4年拿下医学博士学位，规培时间更可压缩至1年。表面看与美国模式相似，实则存在关键差异：美国医学生前4年必须修完解剖学等预科课程，后4年包含2年高强度临床训练，而我国"4+4"学生往往缺乏系统预科基础。更值得注意的是，美国住院...
什么是协和4加4?协和“4+4”医学速成班,理想的临床复合人才出现了...
比如,以北京为代表的北方医院多看重医生的临床能力,而以上海为代表的江浙一带医院则更看重医生的科研水平。而这种微妙的差异,也影响了两地“4+4”模式培养的学生在就业市场上的顺与不顺。 交医“4+4”培养模式的初衷,是参照北美模式,培养能够与国际接轨的高层次医学人才,期待他们成为“在国际医学科学舞台上有一定...
协和“4+4”医学项目:制度创新与公平争议的双重拷问
• 国际经验的本土化适配：美国“4+4”模式要求学生在医学院前完成2年医学预科，规培周期长达3-7年，确保临床能力；而国内项目在缩短周期的同时，配套监管并未同步完善。 • 公众信任的修复路径：程序透明是制度合法性的根基。协和需公开选拔标准、临床能力评估数据及规培质量报告，以消解“暗箱操作”质疑。 ...
“什么是协和4+4”冲上热搜,协和医学院培养模式惹争议 _ 东方财富网
4月29日,“什么是协和4+4”、“4加4培养模式为何陷争议漩涡”等相关话题冲上微博热搜。近日,北京中日友好医院外科医生肖飞事件曝光。由于涉事人员董袭莹是北京协和医学院实习医生,毕业于北京协和医学院临床医学长学制试点班(即4+4试点),引发了网友对于北京协和医学院“4
协和“4+4”培养模式争议不断!同校生、多名医生发声
2018年9月，进入协和临床医学试点班复试的考生接受专家组分组面试。图片来源：北京协和医学院 “其实在美国‘4+4’模式下，学生从医学院毕业之后也要经历很长的resident（住院医师）阶段。而像我们这种普通学制的，三年踏踏实实轮转下来，至少常见病大都见过，遇到病情变化不容易做出低级误判。虽然很苦，还是有收获的。
协和“4+4”到底冤不冤?-虎嗅网
北京协和医学院“4+4”培养模式因肖医生出轨事件引发争议。该项目允许非医学本科生通过4年学习获得医学博士学位,被质疑“速成”和降低医生门槛。国内外对比显示,美国类似模式更成熟且收入保障高,而中国医生面临规培待遇低、晋升论文化等问题。争议焦点集中于缩短规培时间对医疗质量的影响,以及如何平衡培养效率与公平性,推...
从制度设计到现实困境:协和“4+4”模式的双重撕裂
协和医学院“4+4”培养模式自诞生以来,便承载着医学教育改革与跨学科创新的理想,却在董袭莹事件中暴露出制度执行与公众信任的深层矛盾。这一模式不仅是教育路径的革新,更是社会公平与专业伦理的试金石。从制度初衷到现实争议,其撕裂性主要体现在以下维度:
什么是协和4+4?冲上热搜的培养模式
2025年协和“4+4”临床医学培养模式详解 一、基本定义 模式构成：前4年：非医学专业本科教育；后4年：临床医学专业教育，毕业获医学博士学位。定位：借鉴北美医学教育体系，面向多学科背景的本科生，培养复合型医学人才。二、核心特点 招生对象开放 专业不限：接受全球著名高校的非医学专业本科生报考，包括经济学、外语...
“4+4”模式没有错,协和只是躺枪,你我也是受害者!_临床_董小姐...
说到底协和“4+4”模式只是躺枪! 从某种意义上讲,董小姐本人——如果不是医疗考评体系中存在那么大的漏洞,而他们的背景和资源又恰巧可以最大限度地利用这个漏洞,说不定她一开始就不会选择学医,更不会后来遇见肖某这样的渣男!当然,她的特权和走捷径让千千万万如你我一样的规规矩矩,踏实学医的人受到了侮辱和伤...
"奇葩4+4"是崇美思想与愚蠢做法的恶果 协和医学院的"4+4"培养模式...
“奇葩4+4”是崇美思想与愚蠢做法的恶果 协和医学院的“4+4”培养模式近期被推上风口浪尖,表面看是公众对“特权通道”的愤怒,实则暴露了某些领域盲目效仿西方制度、忽视本土实践的深层病灶。这场争议的本质,是形式主义崇美思维与执行层面低能化的双重失败。 一、崇美之弊:邯郸学步,画虎类犬 美国医学教育体系中的...