冯鸿昌:以机制创新托举“工匠梦想” _ 媒体视点 _ 福建省交通运输厅
“2026年是‘十五五’开局之年,推动职业教育提质培优,是夯实高质量发展人才基础的关键举措。”冯鸿昌建议,以职业院校教育改革为牵引,全面增强职业教育适应性与吸引力。 如何通过机制创新破解难题?冯鸿昌认为,首先要做实产教融合协同育人机制,推广现代学徒制,鼓励企业深度参与教学全流程,打通人才双向流动通道,将企业实践作为职教教师职称评聘
全国人大代表 冯鸿昌: 深化职教改革 全面增强职教适应性与吸引力|职...
全国人大代表 冯鸿昌: 深化职教改革 全面增强职教适应性与吸引力2026-03-09 14:29:03 厦门日报 福建 举报 0 分享至 00:00 / 0:00 速度 洗脑循环 厦门日报 2.7万粉丝 厦门日报是本地具有权威性、公信力和影响力的主流大报,全国百强报刊。 00:29 荣耀归来!中国男子马拉松全国纪录最新保持者丰配友,获厦...
全国人大代表 冯鸿昌: 深化职教改革 全面增强职教适应性与吸引力
70017001.199-cbda77b2fbea88275f8dc79e801c27a3 全国人大代表 冯鸿昌: 深化职教改革 全面增强职教适应性与吸引力 2026-03-09 14:27 发布于福建 0 收藏 分享 手机看 厦门日报 粉丝7.0万|关注6 关注 作者最新视频 播放中 全国人大代表 冯鸿昌: 深化职教改革 全面增强职教适应性与吸引力 10分钟前 322|01:30 A...
聚焦全国两会 | 全国人大代表冯鸿昌:加快培养一线高级人才和大国...
基于此,冯鸿昌建议要大力弘扬工匠精神,加快培养一线高级人才和大国工匠。一是要着力构建产业工人技能形成体系,加快发展我国的技工教育,支持技师学院建设,建立起覆盖广泛、形式多样、运作规范,能够进一步深化产教融合、校企合作,通过由行业、企业、院校和社会力量共同参与的职业技能教育体系。
案例警示录-厦门市信访局
从普通工人成长为厦门港的“技术状元”、全国技能大师,工人的切身利益、技术的进步和企业的经营发展是冯鸿昌最牵挂的事。他向全国人大提交的《关于促进职业教育产教深度融合、校企合作的建议》《关于加速落实新时期产业工人队伍建设改革方案,培养高技能人才队伍的建议》《关于将“丝路海运”纳入国家“一带一路”重点项目...
全国人大代表冯鸿昌建议:加快培养高技能“数字工匠”
冯鸿昌建议,制定专项培育计划,构建多层次的“数字工匠”人才培育体系。结合科技创新发展和产业结构变革趋势,制定数字领域高技能人才培育计划,探索企业新型学徒制,建立覆盖广泛、形式多样、运作规范,深化产教融合、校企合作,行业、企业、院校、社会力量共同参与的职业教育培训体系,开展订单式培养、套餐制培训。建立“数字工匠...
广东电视台对宝山技校数字化专业改造工作进行专题报道
6月22日，广东电视台经济科教频道《广东新焦点》栏目以《推进教育数字化转型发展•聚焦2024年粤港澳大湾区职业教育创新成果优质校园》为主题，对我校进行了专题报道。报道强调了我校紧随时代步伐，率先启动数字化专业改造计划，数字化专业创新成果显著，培养时代新工匠效果明显。今年全国两会上，全国人大代表冯鸿昌建议，...
让职业教育“香起来”“热起来”——天津代表委员共话职业教育
今年全国两会，来自天津的代表委员们聚焦热点难点，提出思考和建议。全国政协委员李剑萍：完善中等职业学校人才培养模式 深化职业教育招生考试改革 中共二十届四中全会作出“投资于物和投资于人紧密结合”的重要战略部署。“投资于人”战略的提出和实施，为职业教育创新发展带来了机遇。“通过职业教育培养数以亿计的技术技能...
【探团】福建:贴心检察服务护航企业“出海”_中华人民共和国最高人民检察院
福建省检察院和厦门市检察院共同建设“域外刑事法律查明平台”,为护航“出海”企业行稳致远提供高质效法律服务。全国人大代表、厦门港务控股集团有限公司工会副主席冯鸿昌希望,检察机关持续深化改革、强化涉外检察担当,以更实举措服务高质量发展和高水平开放,为中国式现代化提供更有力的法治保障。
对十四届全国人大三次会议第8851号建议的答复-发展规划办公室...
在鼓励企业举办或参与职业教育方面。2017年,财政部配合国务院国资委牵头印发《关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见》(国资发改革〔2017〕134号),明确要求继续举办职业教育机构的国有企业,应充分发挥办学主体责任,依法筹措办学经费,参照当地生均拨款制度逐步建立健全长效投入机制,保障学校教育教学活动正常开展。201...
视频丨职业教育教学关键要素改革聚焦哪些重点?
激活企业动力 深化产教同步融合 此次《意见》明确，通过实施高技能人才集群培养计划、行企校“三组长”改革、企业技术资源开放和转化机制等，创新协调机制，激活企业举办职业教育的动力，深化产教同步融合。《意见》提出，将全面推进“高技能人才集群培养计划”，围绕重大战略、重点领域，汇聚行业、企业、学校力量，
教育部关于深化职业教育教学关键要素 改革的意见
职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革,是建设职业教育体系的基础工程,是培养高技能人才的关键举措。为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》,推动职业教育人才培养由单一知识传授向综合能力提升转变,促进职业教育系统跃升,有效实现办学...
深化职业教育改革 推进教育强国建设
2017年,民进中央以“职业教育改革助推制造业发展”为年度重点考察调研主题开展调研,并向中共中央、国务院报送了《关于深化职业教育改革 助推我国制造业发展的建议》,获得了国务院领导同志的批示。在今年两会上,民进界别组又提交了“关于推进职业本科教育健康发展”和“关于对...
“今天大家一起来共商教育大计”_陕西省人民政府
“建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,根本在于深化教育综合改革。”联组会上,总书记再次强调,职业教育要提前做好谋划,以改革适应现实需求。 “教育问题既是惟此为大的事情,也是非常复杂的事情。既要久久为功,又是当务之急。”总书记语气坚定。 受多种因素影响,我国基础教育学龄人口的规模和分布正在发生变化。
产业技术变革呼唤高素质技能人才_ 学习材料_福建省人民政府门户...
加强高素质技能人才培养正当其时。我们要以进一步全面深化改革激发职业教育的活力,打造具有福建特色的现代职业教育体系,同时加强一线工人素质培养,加快高素质技能人才队伍建设步伐,为推进中国式现代化福建实践提供坚实的人才支撑。
两会声音:职业教育,未来要这样做——
4、厦门华天涉外职业技术学院董事长佘德聪:推进大湾区城市职业教育发展,发挥职业教育在乡村振兴中的作用;深化产教融合,与内地企业共建“现代产业学院”,培养高技能人才;推动职业本科建设。 《计划报告和计划草案》《预算报告和预算草案》中的职业教育 受国务院委托,国家发...
姚予疆:构建开放式职教信息生态
他指出,《关于深化现代职教体系建设改革的意见》所提出的“一体、两翼、五重点”是职业教育今后一个时期的工作方法,也是工作重点。他表示,职业教育将为教育强国建设、为新型工业化以及中国式现代化作出应有贡献。 新华网首席信息官姚予疆表示,新华网持续加大对职业教育与技能人才的报道力度,深入职教一线采访调研,...
广工商大校长和飞:深化职业本科教学关键要素改革,培养更多产业所...
日前,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,提出职业教育要聚焦国家战略、区域发展、产业升级、技术迭代和人的全面发展,深化职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革,打造人才培养新生态。改革的原则之一就是要坚持以产定教、以产引教、以产改教、以产促教。
致敬人大代表
年都会围绕课程改革在全国人代会 期间提交相关建议. 刘希娅的这些建议引起了教育 部的重视.教育部相关部门多次到重 庆谢家湾小学调研课程整合实践,还 邀请刘希娅到教育部介绍具体情况 和做法.2014 年,刘希娅提交了一件 "课程整合促进义务教育综合改革的 建议 ".当年,《 教育部关于全面深化 "其中的进展,肯定也凝聚着...
对十三届全国人大一次会议第2459号建议的答复(摘要) - 中华人民共和国教育...
您提出的“关于提高职业教育吸引力,深化职业教育改革的建议”收悉,经商人力资源社会保障部、国家公务员局、工业和信息化部,现答复如下: 一、关于建立现代职业教育治理体系 《职业教育法》为建设现代职业教育治理体系提供了基本法治保障,作出了明确规定:国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理;国...