高中严格控制考试次数!教育部最新发文→
5.小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。普通高中学校要严格控制考试次数。6.严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。初高中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在总复习阶段组织1—2次模拟考试。三、进一
张卓玉:为什么要加强学校考试管理 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
其次,比控制考试次数更为重要的工作,是提高考试功效。期中考试、期末考试等,既是规范的考试行为,也完全符合教与学的实际需要。工作的重点与难点在于,如何提高学校考试的功效。要改变简单购买试题、 使用现成试题的做法,根据本校的教学情况,命制或改进、重组试题。要以研究、审读的态度对待每次的阅卷工作,从学生的作答...
直通部委|普通高中要严格控制考试次数 我国湿地面积稳定在8亿亩以上
小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。初中年级可根据不同学科实际，适当安排一次期中考试。普通高中学校要严格控制考试次数。严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。为适应毕业和升学需要，初高中毕业年级可在总复习阶段组织1—2次模拟考试。严禁向任何组...
首次明确高中严控考试次数,中小学日常考试管理如何助力减负?
《通知》强调，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。首次明确普通高中学校要严格控制考试次数。那么，中小学日常考试管理如何落到实处？在压减日常考试频次、提升考试质量、减轻学生过重学业负担等方面，北京市中小学已有哪...
普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性统 考...
普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性统 考或模拟考试。(《四川省教育厅关于 普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性统 考或模拟考试。(《四川省教育厅关于贯彻四川省人民政府办公厅关于规范办学 行为深入推进素质教育的意见的实施意见》)对(正确答案)答案：错误 ...
判断:普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行...
1普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性统考或模拟考试。(《四川省教育厅关于贯彻 四川省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见 的实施意见》)对(正确答案) 2普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性统 考或模拟考试。(《四川省教育厅关于贯彻四川...
普通高中学校要严格控制考试次数,除高三外,原则上不得举行区域性...
==**正确答案为A(是)**==,文件明确要求普通高中学校严格控制考试次数,==**除高三外禁止举行区域性统考或模拟考试**==,旨在减轻学生负担、规范办学行为。 --- ### 政策背景解析 - ==**减负导向**==:该规定是四川省落实素质教育的重要举措,通过限制非必要考试缓解应试压...
不用手机布置作业!普通高中严控考试次数!安徽公开征求意见-合肥网
《规范(征求意见稿)》还提出,不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;不得组织入学考、摸底考、周考、月考、单元考试等其他各类考试,不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。普通高中严控考试次数。 确保课间活动时间 ...
深度解析:为什么要限制考试次数?禁止考试排名?
频繁考试不利于培养学生的能力 如果考试次数过于频繁，过分强调分数上的排名，这就相当于强迫老师和学生尽量增加学生接受性学习的比例，而相对压缩学生探究性学习的比例。于是乎，灌输式教学就会大行其道，而启发式教学则难觅踪迹。频繁的考试会使教师们变得越来越急功近利，教学方法越来越简单粗暴。本来班级授课制就...
甘肃省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的通知
各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范,要严控考试次数,严禁公布考试成绩和排名,严禁宣传、炒作中高考“状元”和升学率。小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试。初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。高一高二年级不得组织周考、月...
强烈呼吁全国人大代表人大建言:严格规范、限制中小学生考试次数
高频率的考试，放大了社会的期盼焦虑，转移了社会的关注力，影响了教育价值的判断力，雪盲了教师教学的引导力；高频率的考试，绷紧了学生心理的承受力，扭曲了素质教育的执行力，降低了素质教育的塑造力，钝化了学生的创造力，固化了学生的思维力，软化了学生的思想力。在此，建议，将中学生各门学科的考试次数，严格限定在学期制或学
严控考试次数的管理制度
严控考试次数的管理制度:减负增效的路径与实践 近年来,教育领域对考试次数进行严格控制的政策逐渐成为热点。这一制度的核心目标是通过减少不必要的考试频率,缓解学生压力,优化教学资源配置,同时推动教育评价体系的多元化改革。以下从政策背景、实施措施、挑战与优化方向三个维度展开分析...
教育部:严控考试次数 初中生作业不得超90分钟_新闻频道_央视网...
教育部:严控考试次数 初中生作业不得超90分钟 原标题: 中国网8月31日讯 近日,教育部等八部门联合制定《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《方案》),提出到2030年,6岁儿童近视率要控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下,国家学生体质健康...
严控考试次数实施方案 - 百度文库
同时,学校要加强对教师的考试安排和监督,确保考试合理、公平、公正进行。 三、推行综合评价制度 除了严控考试次数外,我们还将推行综合评价制度,将学生的学习成绩、课外活动、品德表现等因素纳入考核范围。这样可以减少对学生单一考试成绩的过分追求,减轻学生的应试压力,更好地培养学生的综合素质。 四、加强家校合作 家长...
教育部通知学校严禁频繁考试,减轻学生负担
教育部的考试瘦身令，本质上是对教育本质的回归。当考试从“筛选工具”变为“成长驿站”，当评价从“单一维度”转向“多元立体”，教育才能真正成为培养完整人的事业。正如杨振宁所言：“中国教育对大多数人更好，但需要培养更多拔尖人才。” 这要求我们在减负与提质之间找到平衡点，既避免日本“宽松教育”的矫枉过正...
阳信县人民政府 规章制度 阳信县第三实验中学考试管理制度
认真开展学习,家校理解考试管理的目的和意义。由评价中心向年级组及全校教师及班主任推送文件内容,确保教师、学生、 家长知晓考试管理内容,领会文件精神,落实国家、省、市相关要求。 二、控制考试次数,有效服务教学 根据学科教学进度统一组织教学质量考试,以便于老师掌握学情,促进教学质量的提高。高一高二等基础年级组织期中...
严控考试次数管理制度 - 百度文库
严控考试次数管理制度 严控考试次数管理制度 考试次数严格管理是当前教育领域亟需解决的一个重要问题。在现代社会中，考试已经成为评价学生学业水平和教育质量的重要手段，每个学生在校期间都要参加各种考试，不同的考试涉及到不同的学科知识和技能。然而，由于种种原因，有些学生经常参加考试，频繁考试不仅浪费了学生们的...
教育部:学校教学工作中要压减考试次数 - 金融界
一、准确把握考试功能 必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。目前，部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果...
关于“严格控制考试次数”有没有具体的要求?_热点问题_服务在线...
关于“严格控制考试次数”有没有具体的要求?发布人: 马利丽 浏览:2416次 时间:2012-09-01 13:47:26答:有。原则上,小学、初中不得组织市、县(市、区)统一的文化课考试。小学组织的考试每学期原则上不超过一次,科目一般不超过3门;初中学校每学期考试不得超过两次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或...