当教师不愿当班主任,原因不能让老师“一人来扛”
当教师不愿当班主任，原因不能仅从老师身上去找，更不能让他们“一人来扛”。对教育工作者的尊重不应仅停留在鲜花和掌声，更应体现为制度性的认可和保障。赋予班主任实实在在的优待，让默默耕耘的班主任们从幕后走向台前，获得应有的尊重与认可，也是传递尊师重教价值理念的重要组成部分。当班主任成为一份让人羡慕、有吸引力的岗位，而不是大家唯恐避...
教师不愿当班主任 原因不能仅老师扛 需制度性认可与保障_新闻频道...
该网友是湖南省嘉禾县城内的一名小学老师,表示写不完的表格、开不完的会议以及管不完的学生事务严重影响了教师的日常生活,导致很多老师都不愿意担任班主任。对此,嘉禾县教育局回应称,班主任补贴按照上级文件执行,并会将网友提出的建议向上级相关部门反映,争取为教师争取更好的待遇。 这名网友还提到,领导出差时学校依然...
很多县城初中老师不愿当班主任,这是为何?
再次是工作量超负荷，很多老师根本扛不住。班主任不仅要做好管理工作，还得上同等多的课；不仅要处理常规业务，还要经常处理打架斗殴等违纪事情；不仅要做好管理、上好课，还要做很多迎检工作，补材料。过度劳累，睡眠不足，精神紧张，于是很多班主任，干了三年，仿佛老了十岁。结束语 百年大计，教育为本，要做好...
现在的教师,为什么不愿意当班主任? - 知乎
1.没有休息时间，不知道家长什么时候就会联系你，不及时回复，家长就会一直给你发信息，甚至还会投诉你，...
年轻教师拒绝当班主任背后责任、压力与教育生态的多重博弈
华东地区一位新入职老师坦言“理论上这是锻炼机会，可实际上一线教学任务繁杂，刚毕业就要扛全班事务，心理压力太大。”数据显示，2023年全国公立校新晋教师平均工作时长已达52小时/周，其中非教学任务占比高达38%。而在西南某市调研中，有超过62%的青年老师表示不愿主动申请班主任岗位。【执行难点角色冲突与隐性成本...
为什么很多老师都不愿意当班主任? - 知乎
很多老师之所以不愿意当班主任,第二个原因,就是觉得当班主任风险很大。 跟其他任课老师相比,班主任的事务更多,权利不大,风险却不小。 一旦学生出现问题,第一个找的就是班主任,受到家长和学校领导的指责,成为“背锅者”。 一位班主任就留言讲了这样一件事: 班上一个男生上课玩手机,她就是让学生上缴了手机,通知家...
教师不愿当班主任引热议:是职业倦怠还是制度困境?
深入分析可见，教师不愿当班主任折射出三个深层原因：首先是工作边界模糊化。班主任承担了过多非教学任务，包括维稳、防疫、扶贫等行政工作，使其不堪重负。其次是权责不对等。班主任责任重大，但缺乏相应的管理权限和资源支持。最后是评价机制不合理。唯分数论的评价体系让班主任疲于应付各种考核，难以发挥育人本质。要...
为什么现在老师都不愿意当班主任?(值得所有人深思)
老师不愿意当班主任？这个问题看起来挺常见的，但背后的原因可能有很多方面。一、工作量大、任务繁重 我们都清楚班主任并不是一个专职的岗位，一般都是主科老师或副科老师兼任。所以对于班主任老师来说，不光是有教学任务，还要管理班级，处理学生问题，和家长沟通，参与学校行政工作，应对各种检查评估，这些都可能增加...
为何老师不愿担任班主任一职?原来身后隐藏着三座沉重的大山?
作为班主任，经常要为许多意想不到的事情承担责任。比如，如果学生在上学途中不幸遭遇车祸离世，那么站在审判席上的将有两人：一是肇事司机，二则是班主任。简而言之，这一现象的根本原因在于：家长和社会往往将责任推诿给学校，而学校为了自我保护又将压力转嫁给教师。如今，网络上众多家长强烈呼吁“还孩子自由”，然而...
教师不愿担任班主任的原因探析及对策建议 - 百度文库
教师不愿担任班主任的原因探析及对策建议 1. 工作压力大：担任班主任需要承担更多的责任和工作，需要照顾学生的学习和生活，处理学生之间的矛盾和问题。这些额外的工作压力对于已经繁忙的教师来说会增加不小的负担。2. 缺乏培训和支持：担任班主任需要具备一定的管理和沟通能力，然而目前很多教师在这方面的培训和支持相对...
为什么老教师坚决不当班主任?
在学校里，不想当班主任还真不是天方夜谭。方法嘛，当然是有的。只不过，有的人不愿说，有的人不敢做。可有些老教师，就是敢，也确实“熬”出来了，最后发现，不当班主任，才是真正的“职业续命”。当班主任，是“全天候管人套餐”很多年轻老师刚入职时，满怀热情地接过班主任的接力棒，以为自己可以打造一个优秀班级、带出一群
为什么老师不愿意做班主任?(值得所有人深思)
今天,再次发送推文,希望能够引起大家的注意,也希望家长朋友能对班主任多一份理解,只有这样,才能携手教育好孩子。 如果您是家长,请为了孩子转发;如果您是教师,请为自己转发! 多数老师不愿意做班主任,主要原因主要有以下几点: 理性思考 让教师工作与生活失去了平衡...
为什么老师们不愿当班主任?
老师不愿意当班主任的原因可能有很多，每个人的情况都不同。以下是一些可能的原因：1.工作压力大：班主任工作涉及到学生的日常管理、家长沟通、班级组织、活动策划等多个方面，需要耗费大量的时间和精力。一些老师可能会觉得这种工作压力太大，无法承受。2.责任重大：班主任工作需要承担一定的责任，包括学生的安全、学习和...
为什么大多老师不愿意担任班主任?
这种情感上的挫败感让许多班主任感到心寒和失望，也让他们对担任班主任一职产生了犹豫和抗拒。结语 班主任是教育体系中不可或缺的一环，他们的工作对于学生的成长和发展具有深远的影响。然而，当前班主任职位所面临的种种困境与挑战，却使得许多教师对此望而却步。为了吸引更多的优秀教师加入班主任队伍，我们需要从多个方面...
评论丨“老师不愿当班主任”,关键或在“无限责任”
近日，嘉禾县一小学老师反映教师不愿意当班主任的留言，出现在红网“问政湖南”栏目上。该网友称，班主任工作十分繁琐，写不完的表格，开不完的班主任会议，管不完的学生“大小事”，严重影响日常生活。“领导出差，学校正常运转，而班主任不在，班上可能乱成一锅粥。”留言中提到的现象说明管理班级需要教学、管理、...
年轻教师不愿当班主任,背后的4个真相,太扎心了
现在，班主任不好当啊。老师不敢管，家长舍不得管，那孩子谁管？最后，笔者想说，老师不愿意当班主任的背后，反应的是我们的教育出了某些问题，比如班主任待遇得不到保障、工作压力太大等，这些都需要我们下一步去解决。唯有如此，保障了班主任，其实也是在保护我们的孩子。各位教师朋友们，你们说呢？
为什么大多数老师不愿意当班主任?
再者，职业发展与激励机制的不足也是影响教师担任班主任意愿的重要因素。在多数教育体系中，班主任的工作虽然重要，但在职称评定、绩效考核等方面的优势并不明显，甚至在某些情况下，班主任因投入过多精力于班级管理而影响了个人学术成果的积累，从而在职业晋升上处于不利地位。这种“干多干少一个样，干好干坏一个样”...
新教师拒当班主任谈话流出,百元津贴难扛无限责任!“架在火上烤...
看上去很有道理的样子，但千不该万不该，他将截图发在网上，说明了不愿意当班主任的真实理由：管严了学生受不了，不理解的家长会投诉；管松了良心过不去，届时交不了差，左右为难、动辄得咎，没必要为几两碎银子，把自己“架在火上烤”。当科任老师简单自在得多。年轻教师也学会了不说实话，只找理由！评论区...
教师不愿担任班主任的原因探析及对策建议 - 百度文库
担任班主任是每位教师都可能要面对的一项工作。现实中我们也经常听到一些教师不愿意担任班主任的情况。那么,造成教师不愿担任班主任的原因是什么?又该如何解决这一问题呢?接下来,我们将针对这一问题进行探析并提出相应的对策建议。 一、教师不愿担任班主任的原因 1. 工作量大 担任班主任意味着教师要承担更多的工作量。