教育部:严禁布置机械重复惩罚性作业
近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。其中提出，有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，
...六批学校落实“双减”典型案例的通知 - 中华人民共和国教育部...
商丘市对义务教育阶段学校作业进行严格管控,出台作业管理办法,提出“十严禁”要求。即:严禁布置超越课程标准要求的作业,不得随意增减课程难度、加快教学进度;严禁布置机械性、重复性、惩罚性和随意性作业,优化作业设计,提倡分层布置作业,强化探究性、实践性作业;严禁强制或变相强制学生购买省定目录之外的教辅材料,严格落实...
教育部发文鼓励中小学 每周设置一天“无作业日”
教育部发文鼓励中小学每周设置一天“无作业日”，严禁布置机械重复、惩罚性作业。
教育部新规:严格规范学校作业管理,全面提升教育质量
鼓励布置分层、弹性及个性化的作业，科学设计探究性和实践性作业，并探索跨学科的综合性作业。同时，应避免机械和无效的训练，严禁布置重复性和惩罚性的作业。鼓励多样化的作业形式，避免无效和重复性作业。△ 提升作业设计品质 学校应将作业设计作为校本教研的核心，系统化地选编、改编和创编符合学习规律、彰显素质教育理...
教育部:全新作业管理规定提升教育质量
同时，必须摒弃机械重复和无效的训练，严禁布置惩罚性作业，确保作业的有效性。学校应将作业设计作为校本教研的核心内容，系统地选编、改编和创编基础性作业，确保它们符合学习规律并体现素质教育的要求。教师需提升自主设计作业的能力，根据学生实际情况精准设计，依据学情精选内容，并合理控制作业数量和难度，不得超越国家...
教育部出台中小学作业新规:十条原则提升教育质量
义务教育学校必须严格遵循课程标准和教学计划，确保小学一年级零起点教学。小学一二年级不得布置书面家庭作业，但可在校内进行适当的巩固练习。其他年级的书面作业每日完成时间平均不得超过60分钟，初中阶段的每日书面作业完成时间平均不得超过90分钟。必须避免机械和无效的训练方式，同时严禁布置重复性和惩罚性的作业。> ...
教育部发布作业十条,规范学生作业管理
同时，要坚决避免机械重复和无效的训练，严禁布置惩罚性作业，以确保学生的学习效果和身心健康。▍ 作业完成指导与批改反馈 教师应充分利用课堂教学之余的时间，通过课后服务等方式，对学生作业进行细致的指导。旨在培养学生的自主学习能力，同时提升他们管理时间的能力。通过这些措施，确保小学生能基本在校内完成书面作业，...
...严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置...
【教育部:不得以考试成绩对学生排名】近日,教育部发布加强中小学生心理健康10条措施。其中提出,有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理,减少日常测试频次,合
教部新规:十条要求加强中小学作业管理
学校应根据学段、学科特点及学生的实际需求和完成能力，合理布置不同类型的作业，如书面作业、科学探究、体育锻炼等。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，避免机械、无效的训练，严禁布置重复性和惩罚性作业。2.4 ❒ 作业设计质量的提高 学校应将作业设计作为校本教研的重点，系统化选编、改编和创编符合学习规律、...
...孤儿、事实无人抚养儿童等特殊学生群体建档立卡 教育部印发...
2025年10月9日,教育部办公厅印发了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,突出强调健康第一的教育理念,为当前全面、深入、系统开展全国中小学生心理健康教育工作提供了重要指导。 01 有效缓解学生考试升学焦虑 减轻学生过重作业负担,严...
教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》
为落实健康第一教育理念,进一步提高中小学生心理健康工作水平,针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题,制定以下工作措施。 一、有效缓解学生考试升学焦虑。 减轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无...
...为中小学生作业“减负” 初中作业量平均不超90分钟 严禁机械重复
[第一时间]教育部为中小学生作业“减负” 初中作业量平均不超90分钟 严禁机械重复 选集 更多 《第一时间》 20251022 2/2 《第一时间》 20251022 1/2 《第一时间》 20251021 2/2 《第一时间》 20251021 1/2 《第一时间》 20251020 2/2 《第一时间》 20251020 1/2 《第一时间》 20251019 2/2...
...为中小学生作业“减负” 初中作业量平均不超90分钟 严禁机械重复
网络开小差了,请稍后再试 [午夜新闻]教育部为中小学生作业“减负” 初中作业量平均不超90分钟 严禁机械重复选集 更多 《午夜新闻》 20251013 《午夜新闻》 20251012 《午夜新闻》 20251011 《午夜新闻》 20251010 《午夜新闻》 20251009 《午夜新闻》 20251008 《午夜新闻》 20251007 《午夜新闻》 20251006...
教育部:中小学作业难度不得超国家课程标准要求 - 光明网
。文件要求，确保作业难度不超过国家课程标准要求，鼓励学校系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。同时，鼓励教师科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。（记者 郎朗）来源：中国新闻网 ...
教育部:中小学杜绝重复性惩罚性作业,不得要求家长检查批改作业
23日，教育部召开发布会，介绍春季学期中小学教育教学有关工作情况。教育部基础教育司表示，要着力强化学生作业管理。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业，及时做好反馈，...
四川达州教育部门出新规:严禁布置惩罚性作业和给家长布置作业
另外，提示还要求学校根据学生发展差异及实际需要，分层布置基础性作业、拓展性作业，鼓励布置弹性作业和个性化作业，严禁布置重复性、惩罚性作业。避免增加不必要的负担 明确不给家长布置作业 “我们希望充分发挥作业育人功能，切实减轻学生过重的负担。”达州市教育局基教科负责人胡章解释，此举旨在防范出现作业数量过多、...
...北京教育新政今天发布·作业布置 不布置机械重复 惩罚性作业
[共同关注]“双减”之下首个开学季 北京教育新政今天发布·作业布置 不布置机械重复 惩罚性作业 选集 更多 《共同关注》 20251014 《共同关注》 20251013 《共同关注》 20251012 《共同关注》 20251011 《共同关注》 20250928 《共同关注》 20251010 《共同关注》 20251009 ...
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2025年10月9日,教育部办公厅印发了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,突出强调健康第一的教育理念,为当前全面、深入、系统开展全国中小学生心理健康教育工作提供了重要指导。 一 有效缓解学生考试升学焦虑 减轻学生过重作...
速看!教育部:严禁布置重复性、惩罚性作业!
学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。 切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。 作业难度不得超过国家课程标准要求。